要承认孩子应该放弃一件事，对家长来说有多难啊！

儿子又在漫不经心地弹琴，各种错音，节奏混乱，毫无韵律可言，关键是他居然不以为然。我忍不住冲过去质问："你这首曲子一晚上也没弹对一次结尾？怎么回事？"儿子眼神倔强地看着我。我说，你看什么看，都几点了啊，弹不好，今晚你就坐这儿吧（多么无情又无效的话语啊）

面对儿子，我们两个最近的冲突点主要集中在，一他做事态度不认真，二就是我对他能力不自信而带来的焦虑。

意识到自己陷入情绪了，我退出来去做别的事情缓冲一下自己的状态。不一会儿，儿子走到我身边，带着满眼委屈看了我一阵，然后又坐回琴凳上，却不准备继续弹琴。

儿子带着小怨念的眼神刺痛了我，也提醒了我，我毫不犹豫地跑过去和他修复关系。

我说，儿子，妈妈抱抱你，好吗？小男子汉依偎在我的怀里，感觉眼泪就要下来了。我继续说，刚才妈妈的话让你心里有不好的感受了，对吗？是难过？还是委屈？儿子说委屈。我继续抱着他，跟他说，妈妈向你道歉，对不起，我对你刚才不认真的态度很生气，一下子就被这种坏情绪给控制了，说了让你难过的话，请你原谅我。儿子频频点头，然后说，我做自己不太喜欢的事情就会逃避。（天呢，谁说不是呢？儿子其实知道自己的状态不佳。无奈，有一个有更高期待的妈妈，这个妈妈还不愿意承认自己的孩子现在不喜欢钢琴这件事）

我苦恼地说，儿子，你怎么样才能很认真地弹琴呢？儿子说，我也不知道。我继续说，那你好好想想办法，你总是能想到好办法，总是比妈妈的办法好。这时，儿子马上神采奕奕地说，我喜欢教别人弹琴，教别人的时候，我很投入。我心里想，这回得豁出去了，舍命陪儿子吧！好的，我说，那你教妈妈小汤一吧。不过，我要是继续学下去，你的水平就得比我高吧，那你不坚持学，拿什么教我呢？（我差点儿又开始说教）

就这样算是化解了一次即将恶化的冲突，然而问题并没有完全解决。我问儿子，之前你学琴热情高涨，挺开心的啊，现在怎么了呢？儿子说，妈妈咱们之前也有因为钢琴而吵架的时候呀。（好吧，我错了，确实最近小半年，我陪他练琴的时候，没有体谅他，更多的是责问，总觉得他不够好，把弹钢琴的美感破坏了，以至于在他心中留下一个弹琴就会吵架的恶劣印象。我必须深刻反省！！！）

我很清楚地知道，孩子无论做任何事，只要和不良的情绪连在一起就不会有好的心理体验，愉快的事情就变成了煎熬，亲子关系就遭到了破坏。

感觉好才能做得好呀。

同时，先处理情绪，再处理事情。而我自己从小就没有习得很好的处理情绪的方法，以至于形成了不好的模式，明明是沟通事情，却很容易变成情绪宣泄，对人对己都不够尊重。而事后又会因为后悔当时没有处理好情绪而进一步自我否定，逐渐地离接纳自己越来越远。

看来弹钢琴的事情，还是顺其自然，该缓则缓吧，我即便不愿意承认，也不得不承认，这件事情到目前的田地，是我的责任！我也要接受这样的事实，接纳孩子所谓的半途而废，这更是接纳自己。（给自己一个拥抱，你已经做得够好了，放下对自己的苛求吧，没有人责怪你，所以也请你停止对自己的也怪！）放弃不等于失败，就算是失败也有其积极的意义。

要承认孩子应该放弃一件事，对家长来说有多难啊！