10.16作业笔画步骤图蓝本
10.16描红作业辅导版本
10.16优秀作业点评
牛娟老师的笔画步骤图作业
牛娟老师描红作业
用心出佳作！
马桂梅老师的作业
马老师的步骤图笔记全面
赵辰浠老师的作业
徐婷老师的作业
徐婷老师的步骤图作业
于毅老师的总结
其实于老师也说出了大部分同学的心里话，今天我们对待作业的态度就是折射出平时我们对带工作和人生的态度。只要你足够用心、认真、踏实、勤奋、坚持和自觉，相信不久之后会看到一个“脱胎换骨”的自己，“探索必胜秘诀”的最大体现就是在对待每天的作业当中，日积月累，当一个月过去，呈现评比作品的时候，我们回过头来看看，就会知道作品成败的原因。现在软笔书面作业提交刚刚开始，还有时间去针对自己的弱点及时做出调整和改正，以后一定会越来越好！
我昨天的学习笔记
步骤图太凌乱，不够整洁。
本来我也打算像牛老师和马老师一样把每一个分解笔画的步骤讲解文字抄写一次到作业上，只是看看离交作业截止时间，不够了！于是匆忙应付了事。这反映了自己没有做好一天周全的时间安排，本来午休时间是可以完成完成作业的，却因为一些私事先和朋友微信“畅聊”了快一个小时。终于等到晚上七点半之后晩辅的最后一个学生回家，又在吃晚餐和收拾教室的时候拖拖拉拉，不够利索，等到时间来到八点半才能开始真正坐下来练习当天作业。
先读《笔论》一遍，看视频两遍，然后做笔记和整理，一共花了将近半个小时，九点多动笔写软笔作业。在这个过程中程序还有点乱，不够严格按照作业要求去做。先是折出作业纸痕迹，调墨汁浓淡，很久都调不好。接着做“福”字右部的双钩边（后来却因为怕赶不上交作业，没用上这个去描红）。面对作业拷贝纸，心里不安，还没练习呢，直接交作业不妥吧？于是又分别用大号毛笔（非视频中指定的那种，小一号的）和特大号毛笔分别各练习了一下步骤图和描红部件，非常不满意。感觉自己真是多此一举，直接用特大号毛笔练习和交作业不就行了吗？以后写评比作品也是要用特大号毛笔的。练习完毕，每一幅习作简直是惨不忍睹！时间已经来到晚上9点50，老师们在催作业了，我还在纠结用哪一支笔写作业：特大号毛笔似乎渗墨严重一点，但是作业的指定用笔；大号毛笔又顺手一点，也许上交的作业效果会好一点，但是这算不算有点“自欺”呀？最后才决定用大毛笔写步骤图，用特大号毛笔描红，落款也没空练习了，怕“楷书落款”暴露缺点太明显，临时决定用行书落款，可惜也是丑不忍视……没有时间了，快十点半啦，家里的两个孩子不知道洗澡没有，睡觉没有，天气突然降温，孩子他爸能找到孩子的厚衣服给他们穿上吗？……满脑杂念，心境根本不够静，只是想着“一定要按时交上作业”，匆匆忙忙花了二十分钟完成两份作业，然后拍照、自评、上传，上传之后再看看其他同学的作业，心里非常惭愧。尤其是带班的仁老师分享的以上几位同学的佳作，我也第一时间点赞和评论了。抛开各人的不同基础不说，这个最基本的起步笔画作业，只要严格按照作业要求和必胜秘诀去做，做到“合格”应是没有问题的，我的作业在心里评定为“末等”，还怎么做榜样呀？每个老师都很忙，为什么自己在短短一个多小时中的学习与别人的学习效果相去甚远？关键还是心性不够，不够“老实，听话，照做”。通过反观作业效果认识到自己的不足之处后，希望能及时对症下药，以后的作业越来越好吧！
班长李强老师的提醒很重要
完善的学习计划要执行完善
一个月太短，要争朝夕！
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