储备一壶水

周五早上第一节课，早早来到办公室，洗好茶杯，放好茶叶，等待水开。

水壶很给力，一会就“啪”的一声，水开了。正准备起身倒水，坐在前排的任老师条件反射般起身抢先拿起水壶，将水倒入水瓶，顺便还给我的被子里倒满水，边倒边开玩笑说：要给你一杯水，我得准备一壶水。任老师堪称办公室的大才子，不仅有倚马可待的诗才，还常常口出深邃的哲理。这不，又是一句脱口而出的哲理啊！不得不让正准备去教室上课的我陷入了沉思。

任老师的这句话不正形象的映射到我们的教师工作吗？要给学生一杯水，我可准备好了一壶水？

常常抱怨学生上课不认真，课下不努力。自己越教越累，越教越繁琐，越教越不知道怎么教，到了最后，学生老师都厌烦都累，苦不堪言。难道教育的初衷是这样吗？我们常说：不忘初心，方得始终！教育初心是什么呢？韩愈说：传道、授业、解惑！不禁问自己：什么是道？什么是业？孟子批评过有的人是“以其昏昏使人昭昭”。不禁汗涔涔！

非常羡慕魏书生的学生们的自觉，魏老师常年在外讲学，但他的语文教学和班级管理工作丝毫不受影响。常埋怨：为什么自己就碰不到这样的学生呢？殊不知，每一个学生都是一样的，不一样的是魏老师能够唤醒，唤醒学生“自觉、自律、自学、自立、自己成就”！

要想给学生一杯水，自己必须有一壶水。想做到这样还是先从自己做起吧，先培养自己的“自觉、自律、自学、自立、自己成就”。那么就努力从客服自己“懒得起床，懒得翻书，懒得动笔”开始吧！