第一天晚上，袁老师给我们上了沙龙，介绍了如何开沙龙。
第二天上午，我们一起探讨了家庭教育指导师的共同价值，家庭教育指导的目标：提升来访者自尊，帮助来访者为自己做出选择，帮助来访者负起责任。
指导师应该具备的几个能力：亲和能力，区分能力，聆听能力，回应能力，发问的能力。
接着我们讲了，人类的行为模式，第一步亲和感的建立。什么是？建立亲和感的是聆听，接纳，跟随，先跟后带，镜映。
后来就练，练练，指导晚上11点
第一天晚上，袁老师给我们上了沙龙，介绍了如何开沙龙。
第二天上午，我们一起探讨了家庭教育指导师的共同价值，家庭教育指导的目标：提升来访者自尊，帮助来访者为自己做出选择，帮助来访者负起责任。
指导师应该具备的几个能力：亲和能力，区分能力，聆听能力，回应能力，发问的能力。
接着我们讲了，人类的行为模式，第一步亲和感的建立。什么是？建立亲和感的是聆听，接纳，跟随，先跟后带，镜映。
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本文标题：家庭教育高级指导师
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