我的QQ好友名单里，有好多过去的、现在的学生。
自从有了微信，我平时很少打开QQ，更不会在QQ聊天，我用QQ最多的时候，就是把我拍到的学生日常照片，上传到空间保存。
昨天，正打算上传一部分学生照片在空间时，突然接到了一个QQ消息：老师，在？
从备注来看，这是我两年前送毕业的一位学生，目前应该是高二了。脑海中立刻浮现出这个孩子当初的模样：这是一个单亲家庭的孩子，我那时关注他比较多，鼓励他也比较多，每每发现孩子情绪不对，我都会第一时间找他谈话，可以说在我的鼓励与安抚下，孩子还算阳光，尤其他的几次“课前三分钟”都让我眼前一亮。前几天，还在我现在的班级提到过他讲得《少年的你》那次“课前三分钟”。
我记得这个孩子，且印象深刻。我也想了解一下孩子的高中状态怎样。
于是，我赶紧回复：在呢，娃，有事你说话。
孩子回复：我这里有一份关于初中学生的调查问卷，你发给你的学生做一下，我发给你一份链接，有60题，你让学生填一下。
听完这个要求，我有点为难——因为，我在班里一再强调学生不能玩手机，更不让家长给孩子买手机。如果我把这份链接发到家长群里，要求让学生去做，明显要求家长把手机给孩子看，跟我平时的要求好像有点自相矛盾，不能自圆其说。何况，这并非我们学校的统一要求。
于是，我详细地跟这个孩子做了这样的解释。这位学生很快发过来一个我看不懂的表情包，接下来又发了两个字“想笑”。
我晕，你想笑啥呢？笑我的解释太可笑，还是笑我太幼稚，还是责备我不帮忙……无论哪种“笑”，我都感觉很不爽。
于是回复：你想笑，我就闭嘴了。
他回复：不不不，老师，我不是这个意思。冒犯到老师了。
但对于这个学生，我也不想多说啥了，回复说：“孩子，你吓到老师了，离开两年，你长见识了，我落伍了，只能选择退出了。”
他接着回复：不不不，老师，多有冒犯。你是我初中最喜欢的语文老师，好多次都想回去看看你，只是没时间去呢。
我说：好啦，不说了。我有点怀疑你的号被盗了，不是本人。现在，我把你删了哈！
于是，我点开头像，按下了“删除好友”键……
从此，这个学生从我的通讯录消失了。我也觉得，他应该有自己更广阔的生活，作为初中老师，也应该选择退出了！
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