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放假了:和孩子一起做个时间管理

放假了:和孩子一起做个时间管理

作者: 石林萍 | 来源:发表于2018-02-12 21:36 被阅读83次
取经行动838/1001(18.2.12)
晨晨自制打卡表

放假了,我和晨晨说说:帮我一起做个时间规划表,我们一起来安排假期中每天要做的几件重要的事情,看看都应该怎么合理安排时间,目的是引导孩子学会先做重要的事。

孩子是需要刻意引导的,而家长们跳过这个引导阶段,就期待孩子做事麻利,做事有序,分得清事情的轻重缓急,细想想这真的有点为难孩子了。以下思路和工具应该会有用!

1.如何引导:

1)带孩子先做计划

包括:

a.收集所有要做的事情

b.与孩子讨论事情的轻重缓急

c.引导孩子预估花费的时间

2)行动

a.做个当日的待办事项

b.尽量引导孩子在固定时间完成固定事情

c.用上番茄钟,培养孩子一段时间内只做一件事

3)反思

与孩子每天进行总结,第二天进行改进;

4)建议

a.每天固定的时间完成股固定的事项

b.养成记录习惯后,再可以进行具体任务打卡表的使用

2.使用时间管理工具

1)一如时间记录表

妈妈完成,未分析孩子时间管理的问题提供数据追踪。

2)打卡表

孩子完成,养成填写这个表的习惯,是养成所有其他习惯的前提。

3)看板

改掉孩子拖拉磨蹭,从引导孩子做好时间管理开始!

4)日检/周检/月检/年检

a.日检:每天回顾打卡情况;打分;和孩子探讨未完成问题原因,完成 成功的因素;制定下周计划;

b.周检:组建学习成长圈;和家人分享展示一周学习/打卡成果;用文字记录下来;

c.月检:统计数据;分析数据;更新看板;

d.年检:建立仪式感;全家分享;回顾成功与不足;用图画画出来并贴出来。

3.记录时间的思考

1)让孩子清楚的感知时间的存在

2)不同的时间管理需求,会用不同的记录形式

3)在记录之前,先搞清楚记录的目的是什么:

a.是了解孩子的时间安排合理是否?

b.想提升孩子做事的效率?

c.记录孩子睡眠的情况?

d.全面关注孩子的成长,还是解决实际问题?

4.记录时间的好处

1)数据追踪

清楚了解而非误判,家长走出感觉层面大改变从小过程开始。

2)帮孩子能看到自己努力的痕迹

如何让孩子主动管理时间?——让他尝到时间管理的甜头,省出来的时间一定让孩子自行安排

3)反思及强化时间管理的信心

回顾时间的花费

锁定要改进的地方

4)对未来时间的预估淡定从容

重新评估,不会超量

合理安排,缓解焦虑

帮我制作打卡表 晨晨给我制作的打卡表,我要好好利用

加油!好妈妈胜过好老师!

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