“为什么我心里想的跟表达出来的意思差别会那么大呢？”
“为什么我心里知道应该讲什么，但就是讲不出来？”
“为什么讲话切不到重点，老是容易跑偏？”“为什么总是容易忘词、卡壳，大脑短路？”
这些问题都是因为我们缺乏系统的思维框架，所以导致很多时候我们演讲缺乏逻辑，表达不清晰,这对众多演讲者来说无疑是致命伤。
表达能力很强的人的共同特征是,他们知道自己要说的是什么,有很清晰的一条逻辑线在串联着他们的表达。
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如何锻炼清楚表达自己想说的内容的能力,我们要注意以下几点？
先来看白岩松在耶鲁大学演讲的开场部分：
“我要讲5个年份。
第一个是1968年，那一年，我出生了。
那一年是世界不平静的一年，
那一年法国发生了大规模的暴乱，
那一年肯尼迪总统遇刺，
那一年马丁·路德·金先生倒下了，当然，这其中的原因，与我无关。”
白岩松用短短几分钟就吸引了观众的注意力，并且营造了一个轻松的氛围，让观众有兴趣有耐心地听下去。
精彩的演讲开头，甚至可以决定整场演讲效果的好坏。因此，只有精心设计演讲开头，才能让整场演讲引人入胜。
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1. 开头要有亮点，吸引听众注意
通常情况下，要注意演讲的类型、听众以及场景，有针对性地安排开头内容。可以引用逸闻轶事、名人名言或提出问题、使用幽默语句等。如：
由眼前的人、事、物、景展开，巧妙过渡
我们可以谈谈会场的布置、当时的天气或此时的心情。这样做会更自然地吸引听众。
通过一个故事开场
1962年，82岁高龄的麦克阿瑟回到母校西点军校演讲。“今天早上，我走出旅馆的时候有人问我：‘将军，你要上哪儿去？’我告诉他，要去西点，他说：‘那是个好地方，您从前去过吗？’
这个故事的情节非常简单，可是饱含的感情却是丰富的。选择故事要注意：内容要短小有意味，促人深思，与演讲内容有关。
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制造悬念，激发听众的兴趣
革命家彭湃从事农民工作时，在乡场上发表演讲。为了吸引来去匆匆的农民，他突然大声喊叫起来：“老虎来啦！老虎来啦！大家快跑啊！”人们信以为真，纷纷逃散。过了一会，才发现是虚惊一场，于是都围上来责怪他。这时候，彭湃道歉说：“对不起，让大家受惊了。可那些官僚地主、土豪劣绅难道不是吃人的老虎吗？”接着，便向大家宣讲了很多革命道理。演讲后，农运工作很快就开展起来了。
每个人天生都具有好奇心，一旦有了疑虑，就非要弄清楚不可。制造悬念可以吊起听众的胃口，激发强烈兴趣。但是，制造悬念不是故弄玄虚，不是越多越好，也不是悬而不解，一定要在适当的时候满足听众的好奇心。
用自嘲开场，增强演讲趣味性
在古代有位石学士，骑驴时不小心摔在地上。遇到这种情况，一般人会不知所措，可这位石学士却不慌不忙地站起来说：“幸亏我是石学士，要是玻璃的，这不摔成碎片了？”在场的人听了这句话，哈哈大笑起来，石学士也在笑声中免去了尴尬。
在听众心中，能在大庭广众下发表演说的人往往都具有极高的透明度，是可以亲近的人。
如果采用自嘲的方式来“批评”自我，很容易让听众不自觉地产生一种莫名的优越感，使他们内心十分愉快，从而接受你的演讲。除了以上几种方法以外，开头还可以运用欲扬先抑、语义转折、铺垫渲染等方法为演讲造势。
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2. 提供本次演讲的背景知识
涉及专业性演讲时，一般来说听众对专业性演讲的主题都不是很熟悉，这就需要演讲者在开头部分为听众介绍一些和主题相关的背景知识。
这样做可以让听众更好地理解演讲的内容，同时也能体现出主题的重要性。
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3. 得到听众的信任
有些听众会对演讲者的动机发出疑问，有些听众会与演讲者持相反的观点……在这种情况下，就要提高听众对演讲者的信任感。演讲中，演讲者遇到上述问题可以这样做：
（1）承认分歧的存在，着重强调共同的观点和目标。
（2）对那些连演讲还没有听就对演讲者的名声和作为进行攻击的行为，要加以批驳。
（3）明确演讲的动机不是自私的，也不是个人的。
（4）唤起听众的公道意识，让他仔细地听演讲。
以上，你学会了吗？根据胡焱乔老师多年的经验总结，就像光看游泳的书学不会游泳一样，仅仅知道这些演讲结构技巧是没用的，关键在于实践中运用体会。
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