上世纪七十年代初，我们村子里的小学校园里，设立了一个学前班的教室：名字叫《育红班》。
我的两个弟弟在育红班里过起了有纪律，有节奏的学习生活。从此，他俩结束了疯玩的童年时代。
育红班分大班和小班，大弟被分在大班，小弟就在小班学习。
同年小妹也在本村小学就读，晚上放学的时候，小妹、大弟和小弟都能一起回家。
小妹和大弟有作业，小弟所在的小班老师，一般不留作业。
放学后，小妹放下书包先干活：秋天：上山搂草或到田里（生产队已经收完了的）捡地瓜、花生；沟傍撸棉槐种子、山上找蚕茧、卖给药社；抓蚂蚱喂鸡、鸭；春、夏两季：拿个葫芦瓢和小铁铲到各个胡同捡鸡屎，2分钱一斤卖给村里的菜园子。邻居们都在私下议论：俺村的鸡屎都让小妹给捡光了！
葫芦瓢
小铁铲
大弟放学回家第一件事就是做作业，趴在炕前用石笔写在石板上。小弟总会在旁边羡慕的陪着，偶尔也会拿出石笔在石板上画拉两下。
石笔
石板
晚饭后，我们姐仨就会在里屋支起一张小桌子，就着火油灯（也有叫煤油灯的）开始工作和学习。
我们用的没有玻璃罩
每逢这个时候，小弟会小心翼翼的依着门框，笑嘻嘻的朝里屋看着，我仨都装着没看见他。
半天没人理会，小弟眨着一双会笑的大眼睛开口了：那都是没看见我在这呢？这时大姐就会装着很惊讶的语气说：啊！你在那里干什么呀？
我也想到里房，小弟回答。我和小妹都偷偷笑着，大姐逗他说：可以，但是你得给我们讲故事。
小弟的这个故事我们重复了好多年：内容是（从前有两个人：一个叫张三；一个叫红鼻子尖）。
他用我们要求的方言讲成这样：穷前有两个音：一个giao giang嗨儿，一个giao红鼻吉gian儿。永远是这些，没有下文。
我们围在桌前学习，他安静地坐在我们旁边翻看小人书。
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