人生，最珍贵的是，难得糊涂。
而更多的情况却是：
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糊涂的人要么一直糊涂着，要么一直针扎在迈向明白的道路上，真正抵达明白的人并不多。而这样的糊涂，是真糊涂，并不是人生的“难得糊涂”。
明白的人要么一直明白着，要么一直徘徊在走向糊涂的道路上，而真正抵达糊涂的人少之又少。
人生的难得糊涂，并非一开始就这样，而应该是经历了“糊涂→半糊涂半明白→明白→半明白半糊涂→糊涂”的全过程。
说起来有点绕，就如学读书一样，我们经常说的，要先把书读厚，再把书读薄。学其它学知识或者技能也一样，得先把知识学得深学得细，然后熟能生巧，再进行简化，变化简单易行。
这就像我们很多时候谈论的：大道至简。
学习，也是这样的一个过程，学习任何的知识，得先学“厚”，然后再学“薄”，进而形成自己的知识框架，甚至成为自己不可能丢失的一部分。
与此同时，学习也有不少大忌，比如，老师可能会经常提及的，钻牛角尖。
钻得太深了，就容易走进死胡同，学不通，或者学太偏，而且给人比较死板不知变通的感觉。这毫无疑问，是很不好的。
就比如，我在一个网络班级学理财课程，无论班长学委还是学长学姐的教学搭配，都非常非常到位，不学也会有被逼着往前学的势头，容不得你偷懒。然而，就是在这样的班上，今天学习后，我较真了，问了我的直属学长一串问题：
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备注：班级学习氛围挺不错，有问题只要提出来，班长和班委都会耐心做出解答，包括这个问题，已经初步了解了答案，剩下的让时间自然而然的解决吧。出身社会，能有这样的学习和被指导机会，要知足，哈哈~
自认为挺客气的啊，结果得到了图中这样的回复，我想，一个学长也是会回复不少人的问答的，遇到我这种的问题，也是挺头疼的吧。
说实话，应该这样的学习，我是付了费的，那么，我会有一种我有问题就是要向你寻求答案的心理，如果我得到的回答都是需要我自己去寻找答案，那么，我的内心是会有一些不平衡的。
转念一想，人家那么忙，而且，说不定，真的是自己学习有所疏漏，再者，学习最终只能靠自己，于是乎，我还是去重复翻了课程，包括文字和视频教程，结果，并没有找到我想要的所有答案。
绕了一圈，又跑了回来，继续骚扰，学长告知了部分答案，然后告知，课程里面是有提及的。表示很疑惑，难道是在音频课程里面？但真的没有印象哦。于是，回复我再去学习学习。
唉，其实绕了个大弯子，不是吗？
我想，我的学习问题，还没有达到钻牛角尖的程度，而学长的回答，客观来讲，有一点点回避的成分，可能出于时间太晚，可能出于我的问题他并不熟悉，也可能被太多人骚扰了……
话说回来，人家不过学长而已，说不得，还是义务劳动呢。这样的骚扰，着实很呛人了。
所以，学习最好的时候，不是在校外，而是在专门学习的地方，有专门的人负责指导，否则必走弯路。然而，人就是这么糊涂，专门学习的年纪，不想学，过了学习的年纪，感叹当初的氛围有多么好、当初的资源有多么地唾手可得。
学习最好的方法，不是找别人解决问题，而且自己学会通过学习解决问题，学会去寻找自己想要的答案和资源，而不是把某个人当成知识百科问答机器，尤其是出身社会以后。
但思维需要碰撞，学习不可孤军奋战，最好的办法，还得找到学习伙伴，需要的时候相互督促，有问题的时候相互探讨。那么，志同道合尤为重要。
我想，对学习最有宜走得最长久的，不是你指导我，而是我们携手共进相互切磋。然而，师生易得，这样的伙伴却难求。更多的，只能追逐一段旅程的伙伴罢了，即便如此，找到了也足够幸福了。
当学习较真，挺好，只是别太过了。每个阶段都有每个阶段可以学习的极致，有些不懂保留着，无可厚非，学得更多的时候，自然迎刃而解了。
这两天的学习，仿佛又回到了当初高三毕业班的样子，只是老师的角色找不到了。这，或许就是长大后，学习必须承受的。
无论如何，努力学习，提升自己的学习能力，保持终身学习，应当是一个人一生的追求。
各位，学习的路上，祝好~
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