今天在园博园带孩子玩,两个早教中心的老师跟我推销课程。
我家宝贝刚满一岁三个月。
被两个女孩子轮番上阵,我差点动摇购买他们的体验包,这时同小区的一位妈妈走过来,我问她要不要买体验课包,她斩钉截铁富有杀伤力的几句话,让我收回了报课的念头。
她说:“我不会在三岁前给孩子报任何课。”“教室里很压抑,应该让孩子在大自然中长大学习。”“三岁前应该就是自由的玩。”……
她说的这些话我很认同,毕竟才一岁多。如果这时候就开始赶场子上课,那什么时候才是个头,想一想都觉得累。
关于早教,我认为:
1.如果是父母没时间带孩子,两岁后是可以先上的,如果能全职陪伴根本不需要上早教。
2.如果孩子生下来有些问题,可以及时去修复,多进行一些集中专业的练习肯定是很好的,如果孩子健康,各项指标都不错,就没必要额外花钱了。
3.两岁以后逐渐开始做一些适应幼儿园的能力培养,早点培养独立。
4.三岁后要开启注重孩子的阅读能力培养,阅读兴趣的建立,对孩子将来的学习能力至关重要,而且早期阅读可以培养语言表达,认知能力,脑力开发等等,益处多多。
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