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183【随记】聚焦

183【随记】聚焦

作者: 小蜜蜂121 | 来源:发表于2023-02-02 23:56 被阅读0次

    这些天一直都在搜索关于课题申报以及项目计划书的选题。

    凭着敏锐的直觉,我知道我的选题是独一无二的,也是极具有现实意义和创新性的。

    但是就我目前的处境而言,我没有办法同时兼顾几个课题,今天看了国家社科基金,全规办课题教育部人文社科项目,终于明白了,对于中小学一线教师而言,天花板在哪里,也明白了教学成果奖应该是具备什么样的条件。

    我们的研究必须来源于实际,并且在实践的过程当中见到了成效。也就是说我们的课题是基于现实并且服务于现实的,正是因为如此,我更加喜欢这种落地的生活,它让我不好高骛远,明白脚踏实地的力量。

    为了能够很好的服务于现在的省级重点课题,所以我的力量和精力必须集中,能够把手中的事情做好就已经是很不错了,不必另起炉灶,而现在所做的事情都是为了以后奠基,我知道在教育的舞台上我一定会绽放光彩。不能够做而只是没有去做,有好些事情相信自己一定能够做成,就一定会有好的结果。

    每个人的力量是何其的有限,认认真真的踏踏实实地去做一件事情,不是带着厌倦感。

    距离开学不到十天,而属于我在家的日子也已经越来越少。

    我知道,每一年我都需要不停的更新自己,突破自己,让自己看到有无限的潜力和无限的可能。人的一生是何其短暂,主要在有限的时间范围内去做一些更有意义更有价值的事情证明自己来过。

    什么才是真爱呢?就是被折磨得遍体鳞伤,却仍然对它抱着希望是面对困难时的咬牙坚持,也是不断的寻找出路,突破困境。

    我知道我工作的意义和价值在哪里,我也知道身上肩负着许许多多的家长的殷殷期盼。所以新的学期要做的首要工作就是正班风。

    任正非非常放心地把华为交给了孟晚舟,对于散发负能量的分子必须要敢挺身而出。这样做是为了维护更多孩子能够正常的在这个班级里面学习下去。

    每个孩子都是父母的期望,每个孩子都带着父母的嘱托,每个孩子都有着家庭的梦想。所以我们懂得接纳,懂得包容,但是不容许成绩,不允许躺平。

    在孩子面前我是充满活力的、生机的。我也要去感受他们所苦恼的,让他们去排解让他们心乱的难受的事情。

    为了最大多数孩子的利益,我必须行动起来。聚焦于做好一件事——激发孩子的学习动力。

    荞麦今天看虫洞书简,告诉我有很多内容都看不懂。每一个人都应该把自己放在社会当中,放在历史的长河当中,就会发现有许多有趣的灵魂在闪耀。

    没有一个人会是孤立的存在,在阅读当中总会长到惺惺相惜的人,也会看到别人的智慧和光芒。

    一生只为一事来。在今天晚上的一圈微信轰炸后,像文宇、丹、佳怡这些孩子都是有内驱力的。明天一早还要继续去联系那些没有按时动起来的娃并安排家访。我要真真正正走到孩子家里去,去了解他们生活的环境,他们的境遇,还有他们的苦恼。

    家校社协同育人不能只是纸上谈兵,浮于表面。我们的教育最终指向的是最大多数人。我们服务的是最普通的群体。

    但就目前而言,教师和家长之间的沟通所聚焦的话题还是太过于集中在学习成绩上。社区的功能基本上等同于无。没有足够的人力物力,我们这一仗该怎样打?我们该思考如何去保障孩子能够顺畅的在学校里面学习到更多知识、技能与品质。

    2023年2月3日于静思斋

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