创造力：（人类特有，能力）
创造力的四要素：1.知识（丰富的知识是基础，吸收知识、理解知识、记忆知识等+不能扩大知识面+实践）2.智力（智力和多种能力的总和）3.能力（智力和多种能力的总和体现，实际解决问题的能力）4.人格（坚强的意志、情商：控制自己感情和情绪的能力）
创造力的表现（量化）：变通性（思维的举一反三，不受思维定式的干扰），流畅性（反应既快且多，父母要给足够多的刺激），独特性（不同寻常的独特见解，发散思维）。一个有创造力的孩子智力一定很高。父母的教养方式对个体创造力产生有巨大影响。
尊重孩子的个体差异。不同的花种有不同的花期。
四种父母教养形式模式：爱、标准和要求（四象限）：
溺爱型（爱多要求少）
忽略型（爱和要求都少）
独裁型（爱少要求多，野兽）
恩威型（爱多要求多，积极引导）
如何刺激创造力肌肉?（学会运用方法锻炼创造力肌肉）吃手上因为有压力?要求太多?
1.让儿童处于放松的状态
2.鼓励并欢迎孩子提出why
3.激发想象力
4.培养专注力
5.发现不同角度看世界
6.培养质疑精神
7.自信是创造力的源泉
允许孩子在错误中学习，不同早就世界更加美好。
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本文标题：犹太教育系列之如何用科学方法锻炼孩子创造力肌肉，开启无限可能？
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