不知道是不是上一篇书写的缘故，对于学习有了新的理解。
以前遇到孩子不会的题，特别的心急，这么简单的题怎么能不会呢，笨死了。可是这些话并不属于我，它来自于我的过去，当我不会的时候，老师对我说的话。
但是我是真的很笨吗？不是的，只是暂时不理解，被老师贴了一个标签而已，而我对此深信不疑。以至于学习好时，也会时常怀疑自己的能力。现今遇到孩子不会时，这句话不自觉的蹦出来，态度也如当初一般。
现在我知道了，不会没什么，只是不理解而已，那就跟孩子一起探讨呗，当成一件轻松愉快的事，现在不会没关系，想办法弄会就行了呗。一种方法不会，换另一种方法，会不是目的，而是找到可以理解的路径更重要。
今天看到孩子有道题，他不是很理解，但因为着急出去玩儿，也并未深究，以往会发火吧，今天不想发火了，谁小时候不贪玩呢，至少出去玩儿他是开心的，那就现在弄会得了呗。给他讲的过程中，引进了时间轴和画图的概念，他很快就理解了，这样不就挺好的。他开心我也开心！这也是我重新建立信念的过程：犯错没关系，学习可以是很快乐的事情！
感谢我的娃，让我打破了犯错很可怕、学不会就很笨的信念。犯错是学习必经的过程，不会就换种方法去理解，没有学不会的东西，只有不合适的方法而已。
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