通过近几次的数学测试，发现孩子的数学成绩提升很大，已经突破八，进入九的行列了，甚是欢喜，特总结如下。
关注过程，不纠结成绩
对于孩子的分数，我更在意孩子平时的学习状态，所以平时关注课堂听讲和作业认真程度多一些，对于成绩的多少从不纠结。
有一次，孩子失落得说：数学没有考好！听孩子说7开头的成绩，我也是倍感惊讶，就安慰孩子：考试本身就是查漏补缺的，发现这么多问题，正好可以好好总结一下，弄会就行了。所以，孩子平时对于成绩也没有太大的压力，而且有一个正确对待考试的心态。
及时纠错，以讲促学
每次考试完，老师都会要求家长签字，这时候我从来不是看到卷子上改正过来，整整齐齐的红笔纠错就顺利签字，我会让她给我讲解每一道错题，确定她确实掌握了，并且根据错的题目归纳出来经常出错的原因，让她知道是因为计算问题，还是知识遗忘或者是知识没有掌握所造成的失分。比如说7开头的这份卷子，分析后发现因为计算错误就已经丢失了十几分，让孩子认识到失分原因，端正平时练习计算态度，减少失分情况。
长期坚持，不求一蹴而就
孩子因为计算失分的情况很多，对于这个情况我也比较着急，甚至向身为小学数学老师的朋友寻求答案，没有速效方式，只能每天让孩子坚持练习计算，对于孩子每天全对及时表扬，及时肯定，出现错误也不再焦虑，孩子分析出原因，改正过来也就万事大吉。
整理错题，重复练习
针对孩子填空失分问题，甚是头疼，后发现以前练习过的题目仍然会出错，我就拿来孩子平时练习的卷子，把出错的填空题重新出成卷子，利用周末完成，针对错题再讲解消化。
孩子成绩稳定在九，感觉这一步功劳最大。填空题多会是平时书本中细碎知识点，孩子可能存在漏洞，在此过程中得到巩固强化。
愿稳定在九，继续提升吧！如有反复，欣然接受，继续加油哦！
总之，用心陪伴，慢慢来，针对性解决，一切都不是问题！
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