“精卫填海”是我从小就接触到的神话故事。相信很多人也是。
后来，我又接着给学生讲精卫填海，讲述的内容并没有什么新意。毕竟这个故事也确实算是家喻户晓了。
我记得那是一个初夏的上午。学生在做“精卫填海”的习题。其中，有这么一个问题：“你如何看待‘精卫填海’这个故事？”
大部分学生的回答很官方，也很符合“标准答案”。
这个故事表明了精卫勇敢执着，坚持不懈，敢于抗争······我很欣慰。
但同时，也是很多人公认的一点，那就是——每个班总有那么几个学生，敢于表现自己的特立独行。
学生A写到，“我觉得精卫不自量力，没有实事求是。”
B写到，“我觉得精卫太过愚蠢，没有实事求是。”
我没说话。接着看其他同学的作业。
结果我就发现，班里不只一个人这样写。
但在讲解的时候，学生们却很一致地回答。精卫十分执着，勇敢，坚持······
“同学们还有其他的答案吗？”我问道。
摇头。所有人都表示这个答案很准确。没有一个人声明自己的不同观点。
我想了一会，说：“可我觉得精卫有点不自量力，她想凭自己的力量去填平东海，根本是不切实际的想法。而且，我敢说，咱班肯定有人和我是一样的想法。”
同学们一听，笑了。有的同学在下面狠狠点头。
我听到有人说，“就是很傻”，“估计变成鸟了以后，脑子不管用了吧”，
更绝的是，一个学生在下面回了一句“智障”。
我接着问：“那如果是你们，你们会怎么做呢？”
“我会让夸父把东海的水喝干。”
“我选择放弃。”
“我会自己天空玩耍。我不要去填海，太累了。”
“我去找炎帝帮忙，他手下有很厉害的人的······”
听着他们的七嘴八舌，我再问，“那同学们，如果现在，你们有了一个为之愿意坚持奋斗的梦想。比如，成为知名演员，比如，成为著名作家，比如，成为顶级设计师，等等等等。但这个梦想需要花费你浩大的精力。而最终的结果，可能成功，可能失败。那你会努力，还是放弃，或者是，就将它当做梦想，仅是想一想就可以？”
大部分人的结论是，“我会选择去奋斗。”
“那你们为什么会觉得精卫愚蠢呢？她也是在认真地完成自己填海的梦想呀。如果你认为精卫很蠢的话，那岂不是觉得为一个同样遥远的梦想而奋斗的自己很蠢吗？”
学生沉默不语。
“所以，同学们，只要是愿意为自己梦想而奋斗的人，他们都很勇敢，都很坚强，也都很伟大。不管他们最终能不能成功，会不会失败，他们也都值得我们去尊敬，去尊重。同样，我也希望现在已经有初步计划的同学们，能不怕别人的评论，真正勇敢地去实践自己的梦想，不要退缩，也不要半途而废。”
后来，我将这件事说给朋友听，朋友说，这个很正常。就像愚公最终还是选择移山，谭嗣同最终还是选择断头台，文天祥最终还是选择“留取丹心照汗青”。都只是选择而已。这些选择没有对错，也不是由我们评说他们是对是错，是成功或失败。他们只是选择了，便决定走下去，不动摇，不气馁，不妥协，仅此而已。
是呀，人生有很多条路，走向的每个路口都是我们的选择。既然决定了脚下的这条路，就不要回头，不要怕荆棘，不要怕泥泞，不要怕闲言碎语······走下去，一直走，会有美丽的风景等着你！
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