超市大姨父对小乐说：“你亲我一下，棒棒糖就给你”……
小乐有些难为情，原因只有我知道，她找了很多借口，又假装亲我转移注意力，然后叹气说“吃个棒棒糖可真难吖”…！
只是最终，她也没有妥协，大姨父无奈的笑笑，棒棒糖递过来了…
上楼梯的时候，乐对我说：“从小到大，不管什么事，妈妈从来没和我谈过条件，大姨父竟然和我谈条件”…
然后表示无奈又无语……
从小到大，我确实没有和孩子谈过条件，我不会因为想要她达到某种事情的目的或者结果，就和她谈条件做交换
一件事情的发生或者发展中，我们只叙述事情的本质，或者因果关系，不拿任何条件做交换…
这样，孩子就不会把焦点放在两件事交换的利益上，而是关注事物本身，去建立正确的价值观…
尤其是学习，即使她那么不愿意写作业，我也会想办法从正面引导，而不是拿条件做交换…
父母一但拿学习和孩子作为交换条件，那么孩子就会意识到，学习是件不好的事儿，不然爸爸妈妈怎么会作为交换条件呢？…
然后，孩子就会认为学习不是自己的事，会推卸责任…
对于这样的事，我很郑重其事的和她表态过…
我直接告诉她，如果需要或者喜欢什么，直接和爸妈说，爸妈会尽量满足，而不是和我们谈条件…
但要是不愿意做，可以不做，不要找借口，谈条件…
一但交换条件，性质就变了…
很多事情，没有一个标准的答案，关键要看我们想对孩子传递什么样的信念和价值观…
有形的东西可赠送，比如金钱、商品…
无形的东西需影响，比如思想、价值观…
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