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第二课:信,时时发心及为什么鼓掌

第二课:信,时时发心及为什么鼓掌

作者: 合硕咨询贠老师 | 来源:发表于2021-10-26 11:57 被阅读0次

学经的第一步是相信。

这和日常学科学知识正好相反,后者根据逻辑推理,有原因有结果,看到了信了;读经则是信,然后行,然后证。

到哪山唱哪歌,往前走,不抬杠。

老师讲发心即可成佛,细究,发心不是普通的下决心,是不设任何外部条件的自我要求,而且因为纯粹更具感染他人的力量,这和上节课讲到的“净”有关——不为外物干扰,清净心坚不可摧。

再看第一品的内容,佛陀以佛心生活,“语默动静体安然”,内心定光芒现,堪称楷模!

作业:为什么鼓掌?

我当时没有鼓掌,不敢妄猜他人,可以说说自己。当时仍在听课状态,听到零星的掌声心有疑惑:每周都上课,需要这样吗?后面还有师父带领回向,应该不算最后结束吧?

当人内心不定则举动迟疑,为“识”所累,无法知行合一,身心安然。

觉察修行都在点滴中!

疑问:

课上讲,忽下大雨,有境界的僧人依然保持仪态,不为外物干扰。偶然想到,如果预测将下大雨,提前身边带伞,这还算心无挂碍吗?

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