今天是12.6，周三。早上6点不到，便已睡醒，掀开窗帘一看，今天气温不低，早上还真有点冷，但中午的气温高得有点反常。
我起床洗漱后，未在家用早餐，因为今天有区局专家、领导前来我校视导高三。早上6点20，我骑电动车出发去学校。在乡村小路，车速相当快，远望田地里星星点点的青色，路边的高树大多树叶枯黄，散落于地面，昨夜北风一吹，一长条似的铺于地面，别有一番情致。
一刻钟后，我便到了学校南门口，远远听见正播放着校园安全和文明礼的提醒。fzr已先到达，当我下车后，便和fzr、两位安保师傅一同在门口值班。今早近7点，区局的有关专家已陆续。我今早来校的目的是，一是迎候，二是陪同他们去食堂用餐，同时做好为他们的服务工作。
用餐后，我将区局有关的视导专家带到五楼的高三办公室内，czr等人将制订好的视导手册发给每一位专家。
今早第一节课是yls班上的，我和tls陪同fzr前来听课的，他的主讲内容是编制《导学案》上乙酸、羧酸的。他以导学案为据，自小马过河开始，通过练习发现问题，及时分析、小结、反思、巩固，引导学生学会分析、解决问题。
第二节课是zls的课，内容仍为有机化学，不同的是有机合成题。他从日常生活使用的五O二胶，医用五O四胶入手，提出各自性质有哪些？有何区别？如何从结构角度分析异同点，从而得出两种物质性质、用途的异同，突强调物质结构决定性质，性质决定用途。接下来是由合成五0四胶两种反应物的例题，由此进行两种反应物的合成及相关题目。
两节课下，我及fzr等人简单交流后，便直接来到了五楼办公室。再熟悉上课内容《乙酸乙酯、酯类》，以预备到8班上课。对于本节课内容，我是尤其慎重的，以备fzr前来听课的。上课时，我依据编制的教学案，注重基础知识的巩固、小结，以典型例题即选择十合成，以实现重难点的夯实与突破，以学生的当堂训练和样板进行展示，以尽可能达到规范和示范。
下课后，区局教研室fzr召集高三化学组内四位同仁在我的办公室内集中，共同面对当前存在的问题，并研讨进一步提升教与学的质态。fzr当面提出了四个问题:期中小结与反思、一课一研、编制教学案、临界生辅导等。我们四位同仁都予以积极反应，下定决心以提升，在期末时一定能有所提升。
中午，学校lxz、我及czr等陪同区局教研的专家领导一起用餐。用餐时，wzc向我催要校园安全检查表。关于此事，我早就要fjl准备好了，今早在南门口还专门提醒了他，可是，现在打了电话数次也未接通。为此，我只得要fzr立即进行办理。
临近用餐结束，jzr要先走并带回安全检查表。于是，我去送他至校园的南门口，并及时将检查表交给了他。与其告别后，我在校园内小转了一圈，以促消化和健体！
下午上班时，我先去了高三的五楼办公室内备课，批阅《周练6》，结果尚好。今天下午第二、三节课分别是6班、1班的。上课前，我提前到班，让同学们认真研读前一节课评讲的基础知识，以促消化和巩固。我坚信，只要能长时间的坚持，同学们的学习会有成效的。
今日上课内容为原子结构方面的内容，依据过关精练上的知识要点，引导同学们一个接一个答题。当其回答完全依据答案或不会时，我则转换角度或降低难度，以促进同学们将基础夯实，以及掌握必要的解题方法。
第三节课下，我按约来到毓贤楼的多功能教室，高二年级的全体同志参加，将由我为大家再上一节党课。今天下午，由我和高二党小组yzr商定的12月份主题教育活动，主题是《教育工作者应不忘初心:为国育人，为党育才》，我结合学校日常工作实际，将讲座具体内容分为三个方面:为谁培养人？培养什么样的人？如何培养人？尤其是如何培养人是重点。
晚餐时分，我去食堂三楼用餐。用餐后，先在二楼餐厅内巡查，还专门去查看了一楼餐厅一角的新安装豆奶机，向Ⅹz及工作人员详细了解工作流程及食品安全保障措施。现场查看让我满意，但我提出了三点要求，特别是每批次产品生产后，必须留样保存以备查。
然后，我来到教学研究中心的五楼，在五楼的中走廊内，我来回走动了好几圈以助消化，分两次又做了三十个俯卧撑，今天的锻炼任务也就大功告成了。然后，我在办公室内看看书，又处理了其它一些事务。
今晚，我有最后一节晚课，内容是周练6的评讲。，难度也不大，且小结内容居多。我要求同学们熟练掌握、熟悉方法，解答问题又快又准。
晚自习下，我去南大门口值班，wky老师已经在此值班。待高三学生全部离校后，我又披上一件棉外套，方才骑电动车回家。
网友评论