“没有经历过就没有发言权！”的确如此，2002年上班开始就只知道埋头干活，从来不知道抬头看天，更不知道转头看看周围的人。根本不知道评职称是什么，所有的荣誉从来没有去争取过，记得有一次获得了年度优秀，一位老同事带着礼品去找我，和我商量着把名额给他。我二话没说直接让出去，因为我压根不知道会干啥，他说他要职评用，而我只是一个“小白”，离我是那么的遥远。
后来除了上好课就是做公益，不清楚评职称都需要身份条件，也不知道自己能干点什么。还有一次，由于带的班级好，在学校干的工作多，学校给了我一个“优秀班主任”荣誉。让我填一张表，我竟然认认真真地填写，超级超级详细的那种，最后却因为写得太多而偶尔出错以致不够符合条件。然后受到领导的批评，无奈很麻烦地再次换了一张表才算过关。这就是那个傻傻的我！
后来又有很多次机会，都被我一一错过了，直到近些年来，不断有朋友在耳边刺激我。好多同龄人已经是高级了，我还是初级，连中级都不是。不过真正改变我的还是在2016年所带的八六班，孩子们特别给力，让我们的成绩不只是一般的好！班级考核基本上周周获得校级“优秀班集体”，教学成绩除了第一次月考倒数以外，再也没有落后过，而且是达到了最终的最好！也就是那个时候直接被学校上报了“洛阳市优秀班主任”，这算是我的第一个条件！
2017年的优秀社团是我的第二个条件，活动我一直在组织，但上报优秀社团却没想过，也不了解，其实真的一直不清楚评职称都需要什么条件。同事不断督促我，还帮我一起整理资料，这样我才有了第二个证件。我也是后来才发现资料那么多，如果不是我的同事帮忙我都不敢相信自己能够整理到位，或者直接退缩了。
也是在那个时候我明白了朋友所说的那句“职称在一定程度上也是一个人能力的象征”！接着我才开始努力去争取优质课，平时上课也都是认真备课认真对待的，可同事说优质课毕竟还是不一样的。所以我才开始去探索，没有经历过真的不知道如此辛苦。为了上好优质课需要准备的太多太多，和平时讲课真的太多不同。曾经对这些不屑一顾的自己突然发现差距好大，第一次讲课也算是“小白”，并不成功。然后继续努力，终于经过第二次的努力，获得了自己理想的成绩。
这也算是条件够了，但因为二宝的到来也让我的职称推迟了三年，直到今年所有的才算正式通过。只是整理资料又是一大项工程，每个人都说特别多特别难，这让我也特别害怕。刚开始就准备逃避，想拜托朋友帮忙整理，经过一周的折腾我才发现“求人不如求己”，毕竟只有自己才最清楚自己的资料。两周下来，除了上班就是加班加点整理，也算基本上告一段落。
为了这些自己算是被折腾得差点受不了，昨天下午学生们走了之后加班到八点，今天上午又到学校加班半天扫描、上传。说实话，这些起初我真的是想让同事帮忙的，但最终我还是自己学会了。虽然很笨，虽然从头到尾被好多个同事“笑话”、“刺激”，但等到我学会了基本上完成了之时，心中突然很轻松。最后只剩下一句话就是“不过如此”！当然还有那句“求人不如求己”！
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