今天我在做转班时,安特班在晨读,康康小朋友在做实验——小手指字。
老师在带领幼儿读古诗康康小朋友在玩翻书的游戏
想翻翻看,有什么不同我走到孩子身边问,怎么了,没有找到吗?需要帮助吗?孩子点点头。我们翻到老师读的页数,我们也开始了跟读
努力的力量我们在试读几次以后,孩子慢慢的可以自己指字跟读啦
康康你很棒,加油(ง •̀_•́)ง康康很认真的学习指字跟读,有进步。加油(ง •̀_•́)ง。你会做得更好!
今天我在做转班时,安特班在晨读,康康小朋友在做实验——小手指字。
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努力的力量我们在试读几次以后,孩子慢慢的可以自己指字跟读啦
康康你很棒,加油(ง •̀_•́)ง康康很认真的学习指字跟读,有进步。加油(ง •̀_•́)ง。你会做得更好!
本文标题:有进步,加油(ง •̀_•́)ง
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