一招解决我的“不专业”

我是一名语文老师，也是我们班的助教老师，这个荣誉的称号是今年四月份有幸获得，现在，我以一名助教老师的身份聊聊我们班的孩子们。我们班有39个孩子，但由于前两周有两个孩子家搬家了，他们也就转到了其他的学校，现在的我们班有37个孩子，他们最喜欢上美术课，因为上完美术课他们会拿着自己的作品给我。当自己的作品被贴在教是的作品展示区时，他们很骄傲，很有成就感，开家长会还把自己的作品介绍给爸爸妈妈，久而久之，他们爱上了美术课。

一起画 一幅幅画

他们也喜欢上音乐课和韵律舞蹈。在这些课堂上，他们不会因为某个字不会写而苦恼，不会因为没有背会乘法口诀而紧张，也不会因为作业没写被老师批评，他们在这些课中轻松，没有任何压力。

韵律舞蹈课是全国美丽互加的课，因为时差关系，我也只能通过回放让孩子们一遍又一遍的学习，他们可能学的慢一点儿，但是我不着急，因为我相信，明天他们一定能学的快一点儿。

快乐零零后
初学者 绿洲直播音乐课 一起来唱歌

我也会带着孩子们上生命安全课和书法课。我们总要求学生把语文数学能提高多少，总是来不及让孩子们正确的认识自己，来不及告诉孩子们“横”画和“竖”画怎么样写才更好看一些，来不及让他们的童年里多一摸彩色，所以，如果他们有兴趣，我很愿意他们多学一些。

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其实，上面分享的这些我自己也不会。简笔画对我来说很困难；四肢不协调，不会跳舞；五音不全，唱歌不好听；能力有限，很多我都不能够教给孩子们，但我有“法宝”，网络双师课，解决我所有的不专业，我只要做好一名助教老师，配合好线上老师的教学，孩子们就能学到很多的知识。当孩子们看到自己的作品被展示，作品也越来越好时，他们学习的积极性也越来越高了。

一招解决我的“不专业” 我有我的个性