由于教育部发出的开展线上课堂的通知是在晚上十点半发出来 ，不只是学生和家长感到突发，连老师都措手不及。所以昨天的网课也没能正常开展，上午班主任先调试设备，给同学们讲了网课的要求、规定，然后就布置了书面作业让孩子们做。
午休后我和彤宝做了个下午的小规化：彤宝先是练了一个小时的舞蹈（有个兴趣特长爱好真好，宅在家也可以丰富一下自己的生活，还可以当成体育课来锻炼身体。）三点半的时候，老师又在钉钉上教大家跳了一段啦啦操用来网课期间做锻炼。随后彤宝开始完成作业并及时提交。她做完作业的时候说，我还是把作业登记本也写好吧，我赶紧配合，像平常一样在作业登记本下面写上家长批评和签名：今天网课上得很认真，准时进入课堂，积极和老师互动，独立完成各项作业、书写干净整洁（每天都正面强化孩子的优点、暗示她将做得更好的行为。没想到，彤宝看到我这么正式的签名，拿着作业登记本一边一页一页地翻着一边开心地说：来，看看我们一起走过和路，每一天我都有记录作业，每一天妈妈都给我写了批语签了名。那种得意洋洋地神情也感染了我。让我感觉到每天简短的签名给孩子带来的力量。最后提交作业的时候，彤宝硬是把作业登记这一页也拍个照提交。提交完作业的时候我又说：妈妈发现，你这再家上网课的状态咋那么好，除了课堂上表现好，这交作业也更是神速，你看现在你是第一个提交作业，第一个阅读打卡……彤宝毫不谦虚地说：那是，在家时没人打扰更专注啦！
等先生下班回来，彤宝冲过去大声汇报着今天所有作业已做完并提交，晚上可以专心地陪老爸玩啦！晚饭后，除了一家人一起到人工湖散步，又陪彤宝玩了扑克牌 。简单而又快乐的一天。
成功日记：
1、听闺蜜的推荐，下载了鹅学习，听起课来更方便；
2、和先生分工，里外配合得很好；
3、两餐饭都邀请彤宝和我一起做，增进亲子关系和培养厨艺的大好时机，居家就有居家的收获。
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