让古诗的韵味绵延课堂

      走进诗人的情感深处，走进古诗的情境之中，和诗人进行情感共鸣，能让老师站在更高处，以更广阔的境界对古诗意境，实行创造性地拓展和建构，让孩子们全面深入地把握古诗的人文主题内涵，让他们感受到古诗带来的心灵碰撞。

      总之，想让古诗的韵味绵延课堂，作为教师的我们，需要激发孩子们对古诗探索的兴趣，激起孩子们学习古诗的热情，让他们展开想象的画面和感知的思维，提升内心丰富的情感，感受古诗教学的魅力以及古诗带来的潜移默化的影响，让孩子们能够把学习古诗当做一种享受。只有这样，才能真正让孩子们的内心世界得以充实、让古诗真正的熏陶和感染到他们。