时间：2020年10月28日
姓名：段国珍
志愿:我立志成为一名感恩，自省，利他，致良知印证者，为亿万学生能够主动学习，为亿万家庭和谐幸福，为中华民族实现中国梦而努力奋斗！
｜当｜下｜即｜未｜来｜【自省 利他 致良知】今日功课1、读原文一遍✔：2分2、准时上交功课✔：2分3、日行一善✔：2分4、每日自省✔：2分1）不抱怨，不说谎；2）时刻保持恩悲敬 2分5、写读书践行心得✔：30个字以上 ，2分
美好一天开始了，今天继续读原文，听导读，听陈歌老师点评责善，本周继续读《书徐汝佩卷》
徐汝佩本来是离开家乡要去北京参加会试，就是因为考卷儿有诋毁他老师的意思，结果愤然不答，离开考场回家乡去了！
对于这个事情，在阳明先生的另一个学生士子告诉杨阳明先生的时候，杨阳明先生黯然不乐，在另一个学生士子催问原因的时候，阳明先生仍然是默然不答。
后来徐汝佩拿住那位世子的那番话，来问阳明先生的时阳明先生仍然是只是点了点头，并没有回答！
阳明先生真的是好高明啊，学生遇到了问题，老师并不是直言不讳的把他的问题点出来，靠学生自己去领悟。果不出阳明先生所料，这位犯错误的学生自己悟出来了，明白了自己做错的道理。
人非圣贤，孰能无过，但是有的人犯了错误，如果你直接给他提出来，可能他并不承认他错，会给你辩理，说他自己如何如何对！甚至会记恨你，把你当成是他的敌人，认为你是找他的错，找他的不对，想跟他过不去！
阳明先生采用两次不达答的一个办法，结果反而让他的学生悟出来了自己错的原因，自己为什么要改正？真是一位高明的老师
作为教师真的有的是好多时候学生有犯错误的时候，有的时候有学生提问问题的时候，我们直接就给答案当然也是一种办法，但是授之以鱼不如，授之以渔，比你给他答案会更好一些。
像阳明先生这样的，养成让学生独立思考，自己悟出来答案，那当然是更高一筹。所以作为老师真的应该向阳明先生学习，我们该说则说，不该说你一定不能说一个字！
感恩阳明先生智慧指引，感恩博人仁老师谆谆教导，感恩致良知的老师们支持和帮助！谢谢！谢谢！谢谢！
今日总得分10分✔理上明、事上磨、境上练去私欲、存天理、致良知明理、立志、践行、印证为社会 做出 实质性贡献！
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