绘本讲师训练营【2期】11/21《亲近图画书》之图画书的读者结构

作者: 珍珠陈丽容 | 来源:发表于2017-10-26 21:18 被阅读0次

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02219-陈丽容

图画书是幼儿文学的代名词，幼儿不识字，通过图画了解、感受图画书中的信息，他们对图书有很敏锐的观察力和感受力，他们不认识字，通过大人的反复讲述同一本图画书，那样可以能很快记住书中的每句话，每个字，但是这只是学习的重要过程。

绘本讲师训练营【2期】11/21《亲近图画书》之图画书的读者结构学龄儿童也是图画书的重要读者。学龄儿童能够认识一些简单的字，会模仿书中的表情和想象力。成人读者，是为幼儿阅读图画书的爸爸妈妈。例如书中在这个（拔萝卜）的图画书里面，我们看到了老爷爷、老奶奶、小孙女，都是穿着俄罗斯的传统装束，老爷爷、老奶奶、小孙女、小狗，小猫、小耗子，大家一起用力拔一个特大的萝卜，我们是不是也可以和孩子们一起把图画中的游戏一起来试试，也可以让孩子们在看图画书中感受到乐趣呢。