美文网首页
非典型案例:女朋友吵架的心理活动

非典型案例:女朋友吵架的心理活动

作者: 花囍 | 来源:发表于2022-05-28 23:35 被阅读0次

    其实,昨天我哭鼻子了,然后梁老师跟我谈了很久,大概十一点半多了吧,我呢,因为太困而且思绪有点杂乱,所以没有打卡。

    昨天,早上梁老师跟我说早安,时间比以往迟了一点,他说一大早回来就辩论了,语气大概有点无奈吧。我很兴奋地告诉他,我发现自己轻了几两,然后接回他的话,问他辩论什么了。

    原来同事和他辩论,下暴雨了,学生停课了,国家是否也应该出政策让家长停工回去照顾孩子。然后我们也简单讨论了一下,一致的共识就是这个问题没有讨论的必要。结果梁老师还要继续说,我心里有点急了,确实问题很无聊,而且梁老师一直没有回应我跟他分享的体重问题。

    突然间,我就觉得,他对一个那么无聊的话题的关注度都要高于我(是他自己说的辩论白白浪费了他一个小时),对我没有那么关心,那么在乎了,然后我很生气,不想理他。

    当然,我也直接把自己的不高兴告诉他了,梁老师解释说,他是从一件事到一件事的说,只是还没有说到我那件事,他有记住我说的事情的。但是,给我的感觉还是很糟糕,我还是陷入在那种不被关注的感觉中,觉得他说的就是在辩解,他也没有发觉自己对我已经没有以前那么关心了。

    梁老师还想解释,我打断他,让他不要继续说,不然会让我加深难过的情绪,然后梁老师就试图转移一下我的注意力。

    梁老师:我下周一回来办公,我们可以一起运动。

    左同志:(没有感觉,我还是好生气)我不一定有空。

    梁老师:是因为你们要出去吃饭吗?

    左同志:学习和提升,以及远离猪蹄保持心情愉悦。

    梁老师:手机渗液了。(是梁老师聊天用的苹果手机,之前我打球摔严重的,梁老师用备用手机拍了照片,确实惨不忍睹)

    梁老师:第一时间转移和左同志的聊天记录。

    左同志:(没有感觉,还是好生气)拉倒吧。

    梁老师:手机都变成左同志喜欢的绿色了,它用它的奉献精神告诉左同志,我有关注左同志的。

    左同志:爱是一道绿光,如此美妙。

    梁老师:想左同志,爱左同志,对不起,我先工作了,我也紧张和关注左同志的,请相信我。

    梁老师打电话跟我说了好几声对不起,其实心里还是有点心塞的,觉得梁老师也好像挺委屈的,可怜巴巴的,但是我还是有情绪,生气!

    为了让梁老师专心工作,还是违心地发了信息:行吧,还是爱这个心在其他地方的臭男人,好好工作吧。

    中午,梁老师找我聊天,我主动讨论早上的交流危机解决方案,我真的太不喜欢这样子的感觉,我不喜欢吵架,不能接受以后还反反复复出现这样的矛盾。

    左同志:我在想一个问题,就是为什么早上会不开心,我们都有自己的关注点,我觉得自己瘦了这个事情比较重要,你觉得你们的辩论比较重要,可能你不认同自己觉得辩论重要,那起码就是你对这个辩论的事情比较感兴趣,更加关注。那以后我们怎么避免这个问题呢,怎么平衡各自的关注点?

    梁老师:我觉得左同志你这次想法缺了一丢丢的东西,直男思维。如果你想到这个,大概我们都可以解决好了。其实是我越来越像左同志那样直性了,左同志把重要的事情放在后面说,梁老师早啊,今天辩论啥呀,我发现自己轻了几两了喔,大概这样。可能就会发现,关注的点就是你轻了几两咯。

    左同志:我没有把重点放在后面,我自己关注的事情一开始就会先说。(这都不了解,还说不是不关心我,哼!火气值飙升!)

    梁老师:这就是信息偏差。这就很好解决了,那就先说前面的事情,事情一个一个来。

    左同志:(偏个屁,想糊弄我是不!现在求饶了,说让我先来就可以了吗?呸!)我觉得问题是怎么平衡各自的关注点,而不是谁迁就谁。

    梁老师:笨蛋,早就告诉你答案了(还引用了早上的聊天记录):我也紧张和关注左同志的。

    左同志:(关注个屁,现在割地求饶就可以了吗!)一段长久的关系就不会存在谁一直迁就谁!

    梁老师:平衡的点就是互相关注,有前有后。

    左同志:那好吧,你这么说我就舒服一点了。

    然后就是各自午睡。

    下班,梁老师打电话给我,不同寻常的关心,哼,还不是早上惹的事,此地无银三百两啊,心虚了是吧!想想早上这个臭男人,还是好生气哦!

    梁老师又哄了一顿,但是不知道觉得自己还是好委屈,然后眼泪就巴巴地下来了。当然不能吸鼻子那么大声,让他知道要小瞧人了。但是梁老师还是听出了鼻音,又慌慌张张地道歉。睡觉前还递交了一份《一周年纪念总结》给我过目,是我要求的,因为不想听他说话,就让他写下来。

    看完之后,又生气了,没有例子,内容空洞,你又没有写你难过的情绪,又没有不满意,这也太假了!既然没有不满意,还不表扬我一下,一点诚意都没有,没有一句真心话,哼,不爱了不爱了。

    梁老师问我看完的感受,然后我就说了一通,最后还很真诚地发问:那你就没有想过……想过分手?

    梁老师:我为什么想分手?我从来都没有这么想过。你非要我这么想的吗?你为什么会这么想的呢?

    左同志:就说你应该好好学学心理学,心理学里面有一个投影效应。

    梁老师:我不知道什么效应,我说没有想过就是没有想过,你怎么就不能相信我?投影效应,就是以小见大,因为我早上没有及时回应你就是反映出我不爱你?

    我本着传播知识的立场进行了解释。

    左同志:简单来说,那就是自己心里怎么想的,就会认为别人也是那样子想的。

    梁老师:所以是你想分手吧,我也知道你有这个想法,所以我才不能放弃(动摇)。虽然,你可能觉得我不适合你,但是我真的觉得你特别适合我,我也特别喜欢你……

    然后我就从手机屏幕里看到梁老师眼睛红红的,一下子我就慌了,也特别难受,我说:“我没有想你不适合我,我从来想的就是我不适合所有人(这真心话),我那么敏感,适合做朋友,不适合做恋人………”然后就到我手忙脚乱地安慰梁老师了,最后又到了商业互夸的流程,最终握手言和。

    每次都是这样子,本来是我生气的,最后就变成了我哄梁老师,无一例外,真没意思。但这也是说明,左同志还是良心未泯的。反思一下呢,女生生气的时候,理智是不存在的,抬杠值狂飙,不要理论,抱住她就好了。最后,说一句,吵架影响学习影响工作,严重降低生产力,不值当啊!以后就不要吵架了,好好挣钱,好好生活,就比吵架香多了。

    吵架永远没有赢家(虽然开始我总以为我有理,我能赢)

    相关文章

      网友评论

          本文标题:非典型案例:女朋友吵架的心理活动

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/rvnwprtx.html