下午正在房间整理衣物，小男孩拿着上次她姑婆给他的辣豆干过来，拆开了还没开始吃，递到我面前对我说：“老妈，给你先吃！”他知道我很喜欢吃辣的，所以先给我吃了一口。他从不吃辣的，菜只要一点点辣，他都接受不了！
但是孩子嘛，有一个共同的特点，对于零食，只要是他喜欢的，不管多辣他都能吃下，就像这包豆干的口味是辣的，结果他也很喜欢，一点都不怕辣。给我一口，他一口，最后又问我还要不要，我笑着说：“不用了，宝贝，谢谢你，剩下的你吃吧！”
瞬间发现，原来这种零食他和姐姐也喜欢啊，我从没买过这些零食给他们吃，因为觉得吃这些不好，不健康。所以也没有主动买零食回家。
但从他们两个每天放学后都会有意外的“收获”（很多各种各样的零食，同学给的，老师奖励的）又发现他们两个原来喜欢吃那么多的零食。
因为我是不吃零食的人，所以也不会买，但是当我知道两个小朋友喜欢的时候，去超市我会主动问他们要买什么零食吃，只要他们开口说想吃哪个，我就会鼓励他们：“喜欢那就买吧，你们自己挑。”
有时候我会适当普及，这个吃了有什么好处，或者这个零食的价位，产地哪里，或者这个的重量，拿了多少大概就有一斤，需要花多少钱，值不值得在这里买，或者我们去别地方买可以更优惠……
他们也渐渐明白懂得了如何去衡量，想买东西他们也会看，也不怕我说。有些父母会严格控制孩子的零食，这个不给吃，怕不好。那个不给吃，怕不好！
孩子会长大，等他不在你视线的时候，他会偷偷干，猛吃一顿，你也不知道！
因此有些东西，我们不是去控制，而更多的是引导，让他去尝试。这样他不管经历什么都会和你说，特别是自己有零钱，在外面买了什么。就像我家两个去上书法课的时候，兜里会带着自己的零花钱，刚开始是偷偷带着去买东西。我去接他的时候发现他们手上有了零食问他们的时候，他们才和我说，自己用零花钱买了这个零食，怕被我说就偷偷摸摸。
我笑着对他们说：“你们想怎么花钱，自己花。买了什么告诉妈妈，让妈妈知道你都买了什么，这样我就不担心了，你不用怕我会说你，偶尔买外面的零食吃没关系的，不要太频繁就行。因为吃多了还是不好，你们看着来就行。”
两个臭宝贝笑着对我说：“知道了，谢谢妈妈！”
后来的书法课他们有没有花钱，买了什么都会毫不忌讳地和我说出来。
有了这种经历后，他们两个就会很坦荡地面对零食这件事情，不用再躲躲藏藏了。
这也是他们必须经历和尝试的，只有他们经历尝试了，对这件事自然而然也就没有很强的探索欲和好奇心，这样也可避免他们在以前没有得到满足而在后期一下太猛而伤到自己！
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