这是我参与勇气读书会打卡第八十八天
阅读书籍:《变量》
阅读时间:17:30—18:30
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读书笔记分享:一座城一种繁花,当我们站在高处望向繁花的街道是一种怎样的心情?或是平静,或是享受,或是羡慕!
很多时候,我们其实都明白,现在的我们很幸福,不再是只有街边小小的一个摊位,而是形成的各种各样的夜市,我们从曾经的单调变成了如今的多样,而这多样的发展也恰恰将整个国家甚至世界相连接。
慢慢的又出现了另一种情况,明明是快速的发展与技术的成熟,而使用的反而变得小了。就像我们的经济发展越来越好,但是人变少了,反而像是一种凋零,就像我们的交通越来越便捷,到出门的人变少了,难道是我们的方向错了?还是我们的方法错了?都不是,只是我们的城市正在以一种它的方式在收缩。
城市的发展也如同我们的学生一般,技术所带来的改变,如何对学生进行精准的收缩与改变是我们一直在追寻的答案,每一个孩子不同,他们就像代表着每一所城,城与城各不相同却又存在着千丝万缕的联系,而一所城的发展与繁荣与他们的内心与方向息息相关。他们可能很弱小,甚至是不堪一击,但当这一个又一个的弱小群体顽强拼搏时所会产生的是我们所不可预估的能量。
对待学生,我们也该像遵守城市由单核变为多核的发展规律,不能再用原有的单一的方面去看待他们,他们每个人都是不同的,有着属于自己的个性与特性,就像百花园里盛开的花朵,争奇斗艳,满园春色。
对于教师,我们想改变学生,首先要学会改变自己,只有打破自己原有的固定思维方式才能够为学生带来更为精彩的多元。慢慢的学会去走进学生的世界,了解他们的不同,将属于他们的一所城变得色彩斑斓,看似无形胜似有形。
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