第四届教育行走，破冰之夜——教育的勇气

每个行走人都是自带:光华的，所有行走人的行动可以谱写教育的新诗篇。因为行走有了更美好的遇见和发现，也拥有了更多的教育勇气和教育正义 。张文质老师说行走过程中我们相知，会自然而言的形成我们的勇气，我们的美好生活。

第四届教育行走，破冰之夜——教育的勇气

张老师所说的勇气我想就是教师勇于担当，敢为教育创造一切美好。

张老师、刀哥最具有教育勇气，他俩汇聚了天南地北的教育人，传播美好的教育，提升教师的眼界、境界、信念，更是这些眼界、 境界、信念  的碰撞与交流 ，彼此感动，感受教育的美好，然后通过这些行走人传播人性的教育，改革的教育，实现教育的春天，使得每位行走人成为有勇气的教育人和教育的美好、积极的建设者。

第四届教育行走，破冰之夜——教育的勇气

甘肃精彩一族几年的共读共研，带动每位教师的成长，互相给予自身变革的力量，成全每一个愿意发光的个体。

猫校史录选，三届教育行走，对他的人生观、价值观带来了很大的改变，他为了把教育行走的力量带给自己家乡，为甘肃宣传美好，制作了美篇聚合了108名教育行者（有幸自己也是108名成员之一），他给每位行者以精彩的点评。他说:教育行走团队了有这么优秀的老师，我希望能够给我们县带来更大的进步。我想这是一种什么样的力量在指引，没有教育的勇气，自然不会有美好的教育行动。

第四届教育行走，破冰之夜——教育的勇气

刘玉峰老师坚定信念:利用有生之年坚持走游学走四方的人生之路。这次已行走一百多天，不禁让人肃然起敬！

仅参加第二次教育行走的刘宇娟老师给主持人提议破冰之夜的开场以点蜡烛的方案开始，她还给购买了烛光，非常热心。为破冰之夜变得更加美好付出智慧和勇气。以积极的态度面对行走。

这破冰之夜一位教育行者的话代表了大家的心声:教育行走是教育人的行走，是行走中的教育人，来自全国各地的教育人，带着自己的教育理念，大家塑造出一个强大的教育场，促进了每个人的成长。行走让我遇到了想遇到的人，幸福着我的教育生活。

俞敏洪：如果我们的努力，凝聚每一日，去实现自己的梦想，那散乱的日子，就将聚集成生命的永恒。最后祝愿每位行走人具备教育的勇气，并把这份勇气扩散、传递，并带出更多的发光体。