12月13日晚，我们工作室有幸请来了山西冯一飞老师做心理讲座， 认真聆听之后，获益匪浅。
冯老师的讲座主要围绕当今孩子的心理特点及家长的合理应对策略。反思之后，觉得冯老师说的很有道理。
1，打造5:1的情感银行，表扬和批评的比例5:1之上。在与孩子的实际交往中，我们往往会失去理智，总想让孩子更好一点，批评远远大于表扬，结果招致孩子的反感，不愿与我们多交流，甚至关上心理之门。
所以以后我们要掌握好这个比例，对孩子多一份表扬与肯定，要善于发现孩子的优点，不要太过小心眼儿，要有大眼光，大格局。孩子得到了我们的肯定，才会给我们打开心扉，真诚的交流。
但是面对孩子的缺点，我们应当怎么办？这仍然需要智慧。
2，做50%的倾听者。少说多听，少讲道理，多回应孩子的情绪。这条很有道理。由于成长的孤独感，学业考试的紧张繁重，孩子们实际承受了很大的压力，他需要人给他分担，他需要倾诉对象。其实很多时候他不需要你给他对策和道理。而我们往往想给他一个答案，给他讲讲大道理。我们应理解孩子们的心理情感需要，耐心的倾听，即是帮助孩子。
3，说话用我开头，不用你开头。这样表达的是自己的感觉，很坦诚，便于孩子沟通。而用你开头，很像是一种指责，或者是在讲道理批判，这种方式往往是孩子们所不喜欢的。
这三个方面，我应当高度重视，努力改善，以改善亲子关系。
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