今晚有幸聆听冯一飞老师的心理讲座，收获满满。冯老师的课堂深入浅出，深奥的心理学理论总能用生活化的语言娓娓道来，激起了大家的共鸣！感谢冯老师！
也感谢为这次讲座牵线搭桥的赵丹丹老师，作为一名洛阳市名班主任工作室的主持人，她扎实推进工作室的每一项活动，让成员在活动中收获着，成长着。她是一名合格的，优秀的名班主任工作室主持人。
今晚讲座由我的好同事张琳老师主持，尽管是临时抱佛脚，但却精彩纷呈。她口齿伶俐，思路清晰，主持亲切自然，时间把控绝对达到了专业水准。为张琳老师的付出和优秀点赞
听课笔记摘录如下———
当前孩子扮演的角色：
1.知识海洋中的游泳者
2.情感世界中的孤勇者
3.身体拘禁中的自卑者
4.家庭隔间中的劳动者
5.社会裂缝中的窥视者
•现在家长的角色：
1.教育辅警
2.经济劳工
3.次元遗老
4.贴身毒舌
5.情绪病毒
如何和孩子建立信任关系？
1.打造5：1的情感银行（表扬和批评比重大于5：1）
2.做50%的倾听者（少说多听，少讲道理多回应情绪）
3.讲1拖3（讲一个观点，拖三个证据）
4.说话要用“我”开头，不要用“你”开头。
5.“汉堡包”说话法（表扬+指出问题+鼓励）
6.让孩子自己做决定
7.最后30秒决定成败（结束时充满幸福爱和安全感）
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