“得阅读者得天下”这句话想必大家也不是第一次听，英语阅读在考试中的重要性应该不用我多说，我们今天主要想谈谈怎么快速有效地得到这中考英语的半壁江山。

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先来看看阅读理解客观题部分

不止英语，任何一科想取得高分的前提是客观题不能大量失分，最好能保证不丢分的状态（不要觉得不可能，不要为自己设限，继续往下读）

题型分布：

题型分布

阅读理解解题技巧：

“寻读”与“跳读”并进，找到关键句，推敲上下文。

中考考场上我们能留给阅读理解的时间是有限的，对于有些基础薄弱的学生来说甚至是紧张的，所以考场上我们无法做到篇篇精读，句句分析，考场阅读和日常精读的区别我之后再为大家介绍，谨记利用关键词寻找到题干提及部分，再进行小部分仔细阅读分析就行，提高做题速度和准确率。

如：（2016年中考真题A篇，42）42. In 1894, the Tower Bridge was built in London.

利用时间1894和the Tower Bridge定位文章第二段第一句“The Tower Bridge was set up over the River Thames in London in 1894 and is one of the finest and most famous bridges in the world.”，文中 was set up被建成，被建造和题干中was built同义替换，与文章内容保持一致，选A。

小提示：数字和专有名词是用于搜寻关键句的首选关键词！

正确选项特点：

1. 利用原文词句的同义词句或相似结构，转换表达形式。

2. 利用原文词句的反义词或相反结构，转换表达形式。

3. 通过词性变化，转换表达的形式

4. 使用原文的词句的上下义结构，转换表达形式。

火眼金睛，识别干扰项：

1. 无中生有。不论选项表述是对是错，但文章内容并未提及，一概不选。

如：（2014年中考真题A篇，44）The school aims to teach the students how to play basketball.

请不要觉得篮球学校就是教人打篮球的，文章真的这么说吗？！不论什么，谨记回归原文！

2.偷梁换柱。干扰项用了与原文相似的句型结构和大部分相似的词汇，却在不易引人注意的地方换了几个词汇，造成句意的改变。

如：（2014年中考真题B篇，49）49. Which of the following is TRUE about the book?

A. It is the first world encyclopedic dictionary.

B. It can help deaf people know about the world more easily.

C. It took them sixteen years to finish the book.

D. It includes medicine and art about the life of deaf people.

其中A项定位文中“They complete the first Chinese encyclopedic(百科知识的) dictionary for deaf people ...”但是选项中将Chinese替换为world，扩大了范围。小提示：注意修饰的形容词和副词！

3. 以偏概全。把文章中的事实和细节当主旨，把片面的、次要的观点当成主要观点。在猜测文章或段落大意、标题以及释义题中，干扰项总是以偏概全，具体表现为: (1) 把文章中的次要观点、细节混进体现文章主要观点、中心思想的选项  (2) 把超过文章讨论的东西亦作为归纳或结论混进选项。（3）把段落的主旨当作文章的主旨。

如：（2014年中考真题D篇，55）55. What’s the main idea of the passage?

A. Air pollution in North China is caused by waste gas.

B. To save the environment, our government should do something more.

C. The temperature becomes higher and higher in North China.

D. How air pollution in North China is caused.

其中D项仅仅是文中第三段“Dirty air brings serious problems in North China. In January this year, the air pollution was worse than that in other places. That was caused by rising temperature and waste gas(废气) from coal heating.”的段意，并不是文章主旨大意。

4. 张冠李戴。把一个事物的特征说成是另一个事物的特征，因果倒置(把因说成果，把果说成因)；把他人的观点说成是作者的观点。命题者把文章作者的观点与他人的观点混淆起来，题干问的是作者的观点，选项中出现的却是他人的观点；或者题干问的是他人的观点，却把作者的观点放到选项中去。

如：（2014年中考真题D篇，54）54. Which of the following is Li Hongbin’s idea?

A. The life expectancy had been cut by 5.5 years.

B. Chinese government should close some factories that pollute heavily.

C. People need to make pollution less, although it might cost a lot.

D. The air problem brings us serious problems.

其中D项是文中“Air pollution in China is doing harm to people’s health. The harm is much more serious than we can imagine,” said Chen Yuyu of Beijing University, one of researchers of this study.另一位研究员的观点，并不是题干的Li Hongbin的观点。

5. 正反倒置1．把事实发生的顺序颠倒。2．把事物的正面影响或负面影响反过来说。3.因果倒置(把因说成果，把果说成因)4.把作者观点的反面说成是作者的观点

如：（2015年中考真题A篇，44）44.The Edinburgh International Festival is a supplement to Edinburgh Festival Fringe.

根据The Edinburgh International Festival和Edinburgh Festival Fringe定位文章第三段“Edinburgh Festival Fringe

This is one of the largest art festival in the world...It was first held as a supplement（补充）to the Edinburgh International Festival.”题干进行了前后倒置，故选B。

6. 过度引申。备选项虽然是从原文中推理引申出来的，但是却超出了文章允许的范围。切勿过度发挥，一切以原文为本。

7. 用词常规含义代替文章的具体词义。在英语语言中，许多词或短语存在多义的现象，考生如果只掌握其常用的基本词义是不够的。在阅读实践中，更不能用已掌握的常用词义去代替偏用词义，从而导致对词或句意的误解或费解。命题者在命制词义句意题时，就通常把要考查的词或句意的常规含义作为干扰项以麻痹考生。因此，必须根据上下文推测其在特定语境下的含义。

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以上是中考英语阅读理解客观题部分的解题技巧，望有所帮助。下次将为大家介绍任务型阅读的解题技巧，从此以后阅读满分不是事！如果觉得内容有帮助，欢迎转给更多的孩子和家长。更多干货分享，尽在我们的中考冲刺群，欢迎扫码加入！

中考英语战场，得阅读者得天下（一）