作者：【美】黛安娜·塔文纳
南加州大学获得心理学和社会学位，斯坦福大学获得管理和政策硕士学位。美国新型教育理念和首席执行官。
这本书给我们讲述了一所与众不同的高中，100%的高中毕业率，92%的大学毕业率，跟传统高中不一样的是，老师不全是讲课，学生的作业是自己决定的，2012年建校，在这本书出版的时候学校才成立6年，时至今日，加州和华盛顿两地共计开办了十五所萨米特公立初高中学校，是全美知名的非盈利性机构。
萨米特荣获了众多的奖项和赞誉，《美国新闻与世界报道》评选其为全美最优秀的高中，《华盛顿邮报》评选其为全美最具挑战性的高中，《快速公司》更是将其列为教育界十佳创新公司。
这个学校的出发点是注重实践、自主学习、团队合作和反思，旨在培养所有的学生考上大学、毕业后适应当今社会的工作环境，并过上有经济保障的、充实而有意义的生活
在这所学校，老师真正的去帮助指导学生如何建立目标，获得36项技能，培养自己的习惯，老师不会过多的干涉学生自己的思想，学校帮助建立平台和机会给学生展示自己的成果，学生通过项目法来学习
我最欣赏的是学生可以通过项目学习法来主动学习，PBL，问题式学习或项目式学习，基于现实世界的以学生为中心的教育方式，一种知行合一的体验式和实践式的学习方法。老师不用做大量的授课和改作业，从旁边指导学生学习从实际出发，最理想的学习和教学模式
这种教学方法实施起来一定很多困难，但是这所学校都做到了
总结萨米特是如何让孩子做好准备的， 1. 基于真实情境的项目式学习 2. 培养孩子自主学习的习惯 3.通过辅导进行反思 4.养成成功的习惯 5.保护孩子的好奇心 6.制定下一步明确的计划
我们要看到现在的教育体系是滞后于时代发展的，工业化的社会产生流水线的教育系统。对于孩子来说，怎样在现有的环境里获得更多的自我成长空间，为未来步入社会做好准备。我们要来思考这个问题
罗胖子的跨年演讲提到的北京九渡河小学就真正的实施了PBL教学法
好的教育，能真正改变一个人的人生
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