我学什么都不够机灵。
拿最近学的数据分析来说，试着找过一些数据，想做出点分析，但总得有一个相同或相似案例，照猫画虎，否则全无思路。
笨是笨了点，倒也没太担心。
学写文章时，曾看过一个故事，讲蔡澜教小朋友如何写作。
小朋友问，“400字作文总不能写满稿纸，不是太长，就是太短，怎么办？”
蔡澜说，“把四百字分为四部分，一个部分一百字。”
“你这不是开玩笑吗？”小朋友有点生气。
“不，不，我是认真的，文章结构，总有起、承、转、合，刚好四段。”
“那也太刻板了。”小朋友继续争辩。
蔡澜说：“所有基础训练，都是刻板的，没什么有意思的事。等你学会了，成熟了，自然会有变化。”
“什么变化？”
“起、承、转、合，可以变成合、转、承、起，或任何一个顺序都行。”
“我明白了，把‘转’放在最后，就是一个意外结局，让人觉得出乎意料。”
“你真聪明，一点就会。”
小朋友又问，“那每一段也不必非要100字？”
蔡澜答，“那就是个比喻，为了解决你写太长或太短的问题。”
“可我还是不知道怎么写啊？”
“那就尽可能写长点，修改时，删删减减，文字更简洁。”
“可我写不出来怎么办？”
“那你先坐下来，坐到写出来为止，这也是一种基础训练，枯燥的很，写的多了，就会出现神来之笔。”
大概受蔡澜启发，我刚写文章的时候，每篇文章都强迫自己至少写1200字，大约坚持了两年，写到现在，不再刻意关注字数，300也好，3000也好，意思到了就行，随心所欲。
所有基础训练都枯燥，倒也不能证明我就那么笨。
以前学习不也笨么，还不是全都学会。
拿数据库来说，刚学时，书上让我建索引就建索引，让我分库就分库，让我一主多从我就一主多从...乖球得很。
苦李
祝好。
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