美文网首页可馨育儿
宝宝家里和学校像换了个人,家长制定小规则,培养有教养的孩子

宝宝家里和学校像换了个人,家长制定小规则,培养有教养的孩子

作者: 569850f1ee84 | 来源:发表于2019-05-04 22:57 被阅读0次

文/可馨育儿  

宝宝在学校时能接受各种规则和规定,听从教师的话,一个乖宝宝的形象,而到家之后就成了另一种样子。这是因为学校里的规定是一直不变的。每天都是一样的,这就很容易养成习惯,学校里的规定都是硬性的,要求必须遵守的,宝宝也知道在这里哭闹是没有用的。在家的话,就是另一种情况了。所以呢,在家制定一些小规则是很有必要的,这能帮助宝宝养成良好的生活习惯,还能学会自我约束。  

宝宝在家和学校两个样子,家长注意制定小规则,培养有教养的孩子

1、家长们要根据宝宝的大小来制定规则  

生活中的时间作息是家庭规则的重要一环,三岁之前的宝宝或许还需要父母的提醒。可馨育儿说,三岁之后,就有必要让宝宝明白什么时间该干什么。别小瞧了这种规则,它可能会影响宝宝的一生。到类似周末的假日时,可以将规则的强度放低,但一定要让宝宝知道,自由是因为这是假期。  

建立起时间作息的同时,还可以制定一些行为上的规则。比如,饭前便后要洗手;不可以单独提前开饭,要等大人一起等。 

2、给宝宝自己的空间  

这里空间是指放宝宝自己物品的空间。宝宝的玩具就可以让他自己整理回自己的空间里。一套小桌椅,这也是应该摆放在小空间里的,用于让宝宝自主阅读使用的。教会宝宝自己整理自己的小空间。用过的物品要回归原位,这可以培养宝宝的自主意识。同时,家长也要做出表率,让宝宝知道家里的其他物品不是自己可以随便乱动的。  

3、要求宝宝礼貌  

讲礼貌已经是文明人的象征。家长需要教会宝宝如何讲礼貌,在宝宝不同的年龄使用的礼貌语是有差异的。要教宝宝尊重长辈,懂得问安,离别会主动说再见。长久之后,宝宝就会很有礼貌,无论对方是什么人,宝宝都会友好待人的。家长还要教会宝宝不要乱插嘴,不要做没礼貌的动作。在自己朋友来的时候,要懂得分享,不准随便动别人的物品等。  

4、让宝宝做一些力所能及的事  

让宝宝加入劳动,未尝不失为一种教育的好方法。宝宝有很多的精力,有喜欢劳动的天性,很早就可以开始培养。从走路到帮妈妈拿东西自己穿、脱衣服。四岁之后,就可以把摆放餐具等劳动交给宝宝,让宝宝将劳动当成一种乐趣。这会起到锻炼宝宝的作用,让宝宝明白,劳动会得到别人的尊重。  

有了规则就要执行,不能因为宝宝的一次哭闹就终止。有教养的宝宝才会是有素质的文明人。

图片来源于网络,与内容无关,侵删。

相关文章

  • 宝宝家里和学校像换了个人,家长制定小规则,培养有教养的孩子

    文/可馨育儿 宝宝在学校时能接受各种规则和规定,听从教师的话,一个乖宝宝的形象,而到家之后就成了另一种样子。这是因...

  • 摘抄

    只是有规则意识的家长把孩子培养成了人见人爱的绅士和淑女,他们小小年纪,就开始讲究教养和尊重;没有规则意识的家长把孩...

  • 分享:如何培养有自控力的孩子

    一,培养孩子的规则意识 孩子只有具备了规则意识,才能提高自控水平。家长可以现在生活常规方面着手,制定规则如按时起床...

  • 2019.10.13学习内容

    育儿知识: 【宝宝违反规则怎么处理?】 当家长制定规则而宝宝却违反规则时,有的家长要么体罚宝宝,要么就听之任之,放...

  • 教养

    教养来自家庭,学校和自身。 家庭是培养孩子教养的第一步,一个对自己没有严格要求的父母是培养不出有教养的孩子。 在外...

  • 如何和孩子建立制定规则?

    在制定规则时一定要注意方式和方法,最好的办法就是与孩子一起制定规则。在与孩子一起制定规则时,家长可以参考以下几点建...

  • 培养孩子规则习惯的七个方法

    孩子的许多规则习惯要从小养成,以下介绍培养孩子规则习惯的七个方法。 家长课堂:七大妙招培养孩子规则习惯 塑造好家长...

  • 如何让孩子遵守规则?

    说到“规则”二字时,估计90%的孩子都会觉得没有规则多好。如学校制定考试规则时,孩子会说没有考试多好;老师制定...

  • 2017.12.1叨魏专栏梳理

    048,怎样避免培养熊孩子 教养孩子在公共场合的规则意识。即为他人着想,也教孩子用规则意识保护自己 方法:1、设定...

  • 3-和孩子共同制定惩罚规则

    3-和孩子共同制定惩罚规则(青春期孩子的正面管教) 共同制定惩罚规则的关键流程: 1、制定规则时必须和孩子共同协商...

网友评论

    本文标题:宝宝家里和学校像换了个人,家长制定小规则,培养有教养的孩子

    本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/rwhqoqtx.html