陪伴～静待花开～D2周7月10天

陪伴～静待花开～D2周7月10天

清晨，带着尘宝出门溜达，因为下过雨的缘故，门前的绿草坪上都挂满了小水滴。顺带拍了照图，美美哒～

“尘尘，你快来看，小草上面为什么会有这么多小水滴呀？”

“因为下雨啦”

“快来看看，这个小水滴圆圆的，晶莹剔透，很美呢！”

“妈妈我看看”“漂亮～ཽ”

让孩子感受大自然的美好，在大自然的怀抱中享受童真与快乐！

陪伴～静待花开～D2周7月10天

“down by the station early in the morning ，see the little puffer train all in a row ，see the engine driver pull his little handle，chuff chuff chuff ，off we go”唱着最爱的一首童谣来到公园，拿出前一天晚上准备好的材料，红黄蓝绿四种球

“chenchen，which colour do you like best”

“red”ི

“how many are there？

one red，two blues，three yellows，four greens～”这个我自己在自言自语，哈哈。

“let's play the beads's hide and seek”

“ok”

“you can hide the beads”

尘宝把手里的珠子藏在了草堆里，“妈妈眼睛闭起来哦，不能看”“are you OK？”“can I open my eyes”“还没好”“好啦”玩了两个轮回后在草坪上你追我赶～

『此游戏既可以认知颜色，又加入了简单的数字游戏，同时少不了英语启蒙哦～』

陪伴～静待花开～D2周7月10天

走在路上尘宝发现了地上的蚯蚓再爬

“妈妈蚯蚓”，

“oh oh ，this is an earthworm”

“earthworm”

“我们把它送到泥土里吧”“好的”小家伙不敢用手拿，我假装手伸过去碰碰蚯蚓，“你看它没咬我”，有点害怕是吧？点点头，那我们可以找个东西把它送过去，然后拿了手里的刚刚新到的工具送到了泥土里～“它可以回家咯”“可以找到妈妈啦”

『在生活中不要限制孩子的行为，家长要尽可能的让孩子去尝试各种食物～就像我不敢碰蚯蚓，我也会假装不怕，让孩子可以尝试去触摸，感受蚯蚓的体态，告诉孩子这个很安全你可以去探索……』

陪伴～静待花开～D2周7月10天

结束室外活动，每天会给尘宝想好室内的活动，不光光只怕看看绘本看看动画片哦～今天的主题是『世界各地&我住在……』今天刚刚收到了前几天买的世界地图中国地图的拼图，片数有点多尘宝不太敢兴趣拼，对地图中的画比较感兴趣。妈妈“train”“plane”哈哈，车迷的表现。

“这个是世界拼图，这里是美国，加拿大，英国”

“法国”哈哈～之前讲绘本有讲到过国家突然冒出来了

“你想去哪个国家呀？”

“美国”

“这里是中国，这里是美国，中间是太平洋，是大海，我们可以怎么样过去呢”

“卡车”

“啊，卡车只能在陆地上来呀”

“可以坐轮船”

“这个主意很棒，有机会妈妈带你去

“还可以坐什么交通工具呀”

“飞机，唔～飞过去”想了想说

“哇哦，这个想法也好，飞机比轮船更快到达”

“世界有七大洲，欧洲，北美洲，亚洲……我们住在亚洲～亚洲在这里”“尘尘把自己画上去吧”，“好”，“头，眼睛，嘴巴……”看起来还挺像

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“这个是中国地图，中国的首都是北京，北京在这里哦”

“妈妈火车轨道”

“哇哦，被尘尘发现啦，这个真的很像，这个是万里长城～”“这里是故宫古代皇帝居住的地方”

“尘尘住在亚洲哪里呢？”“尘尘住在中国”

“中国，美国，法国”一连串都说出来了哈哈

“尘尘住在中国哪里呢”“什么省份呢”“尘尘住在浙江省”“住在浙江省的绍兴市”尘宝边听我讲一边自己拿起比在纸上画起山水画来～“鱼”

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“小草，树，轨道，火车……”一边画一边自言自语

『自己学生时代地理小白，今天才好好拿起地图研究，世界那么大，让孩子通过地图还认识世界末样子，让孩子从小知地理算为孩子以后走遍天下打基石嘿嘿』

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每晚的睡前故事一直坚持～今天没睡午觉遍看了几本绘本早早的睡了，绘本《go vehicles》《down by the station》《the wheels on the bus》睡觉前讲了炎帝的故事，听的很认真，问他好听吗，好听，明天继续讲～然后安静的睡着了～