一、运动的重要性:经常参加体育锻炼的孩子在感知技能,词汇能力,数学能力以及学习动机方面都会表现得更加优秀,两者之间的关联在4~7岁11~13岁的孩子中最明显;而一个孩子0~3岁的精细动作发展水平,将直接影响到他在幼儿园的认知水平。
二、大运动的发展水平
相信很多宝妈都对大运动发展比较了解,由于字数关系不详述。有兴趣了解的可私聊~
三、如何发展大运动能力(照片有语音标签噢)
1、对于不到一岁的宝宝,宝宝趴着玩时训练抬头,爬行,用手撑起身体
2、唱童谣互动:一边唱一边做动作,轻拍孩子身体
3、学走路避免用学步车,可用让他扶着走路的推拉玩具,或者家长使用学步带。
4、2岁以后做手脚类运动:抛接球、踢球、蹦跳、平衡车、上下楼梯
5、3岁以后爬山,游泳,骑车,打球,滑轮滑,徒步,跳舞,放风筝等
四、如何评估精细动作发展水平:
1~3个月吮吸手指,自主抓握积木;
4~6个月有意识的抓握物品,并把物品送入嘴中,会撕纸,会把盖在脸上的布扯掉。
7~9个月能倒手,会把玩具相互敲击,会二指捏。
10~12个月左右,会从容器里取物,会捏起小颗粒,能搭两块积木,喜欢抠洞洞。
13~18个月能够涂鸦,用积木搭一些矮的塔。
19~24个月左右会揉捏橡皮泥,会穿珠。
2~3岁能用笔画直线,穿衣,拉链,熟练使用勺子。
3~4岁能系纽扣,独立吃饭,用剪刀,模仿画画。
4~5岁能沿线剪纸,照样子画三角形十字型和字母。
5~6岁,用刀切软的食物,系鞋带,照样子写数字和简单的字。
五、如何发展精细动作(照片有语音标签噢)
1、一岁以前的宝宝精细动作,主要是抓握,口欲期宝宝不要有过多限制,并提供合适的玩具让他们去体验。(擦干净就好)
2、 一岁后可以玩倒来倒去游戏(具体看照片和听语音)可以是水、豆子、小积木等。
3、2岁以后穿衣和独立吃饭、翻书,划线,折纸,剪纸、涂鸦等
六、如何培养专注力?
1、最好的专注力培养就是陪伴却不打扰。不要打扰任何孩子正在研究进行的活动。如果孩子没有眼神示意或者语言邀请,家长只需在旁看着孩子活动就行。
2、在孩子该有的年龄段多锻炼大运动活动和精细动作活动。运动发展越好,专注力越强。
3、利用绘本进行亲子共读也能锻炼孩子的运动能力和专注力,下回分解!
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