下午两节课,一到校就进入状态,检查学生周末作业。粗略查查,多数完成,几个同学没写。学习不是一蹴而就的事,需要一遍遍操练,听话的孩子,不断掌握规律,获得知识;偷懒的孩子,偷工减料,知识空缺,不能融会贯通,成绩越来越差。
开始上课,乱糟糟如同会场的教室安静下来。学习优美语言,尝试赏析句子。一些孩子专注听讲,按要求品析句子,学习做题的思路方法,很上道;一些孩子,睁着迷茫的眼睛,一看就如同坠入迷茫云雾;还有些孩子窃窃私语,根本没在状态。课堂专注,学习事半功倍。
学习不少写景的方法,尝试运用,一些孩子胸有成竹,行云流水,完成作业;一些孩子抓耳挠腮,无从下手。多练习,让学生有话可说。
语文课就是通过一系列活动,让学生积累语言,学习运用,让学生能够出口成章。
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