最近一直在忙碌,忙碌着应对高数,读背英语,加上我参加了部门——大学生新媒体中心的工作,忙里偷闲的日子里,在那样珍贵的周末,我找到了一个兼职,去一个培训机构当一名补习英语老师。
这对我来说是很有挑战性的。我的口语还不错,曾经在英语课堂上说过几句,就被同学们认为,我是英语学霸。但这称号名不副实。也只是口语厉害,事实上我的语法知识一塌糊涂。高中时候,我的英语成绩不差,但是要考高分,基本上都是依靠我的语感,自从知道了自己语法薄弱这个致命缺点,我开始琢磨英语考前抱佛脚绝世宝典——考前三天背小课文,并在考前一个小时读英语听力。
这个绝世宝典我一直爱不释手,因为自从我这样做过以后,我的英语成绩就很少因为语法知识不懂而扣太多分,因为我词汇量够,语感够,只要保证听力不错太多,那么后面的语法填空和改错,就算再难,凭借语感也不会让我错太多。
我一直沾沾自喜来着,没想到现在就遭报应了。我需要对初中学生讲解语法知识(啥?🧐)
这让我要怎么讲??
最关键的是我自己都迷迷糊糊,不怎么会啊!!
要不我给他们随便讲一讲??让他们把我的绝世宝典充分应用,考试及格应该不是太大问题,我的心里想着的一直是如何偷懒的方法,甚至如何对孩子们解释我为什么这样教学的措辞我都考虑的一个不落。
在见到孩子们之前,我一直再想。
可是所有的想法在我见到孩子们一双双求知的眼睛,溃不成军。
我不知道这是一个什么样的学校。就连厕所都要走到近五十米外的房屋里去上,房间里甚至还有老鼠。
无疑,这是一个贫困的地方,来这里补课的孩子们要么是留守儿童,要么是家庭特困,只是因为真心想要好好学习才来这里补课的。而且,能来这里补课的,都是想要学习的。创办这所培训班的老师对我说。
我心里一怔。心里那些偷懒的想法变成红色的云朵,浮上我的脸颊。
我沉默的低下了头。
晚上八点钟到达培训班后,我就去我的房间备课,从来没有当过老师,也从来没有为学生补过课,一时间我不知道从何下手。
没关系,百度,知乎,文库,我终于找到了几个课件,还有教材,我从上面精简内容,直到凌晨两点,我终于完成了我的备课。
纵然困,但我的心是满的。
第二天七点就起来,我终于见到了那群孩子们。
然而,一件我又没有想到的事发生了。
这群孩子原来都是披着羊皮的狼,在第一次见到我的时候,乖巧懂事,低头装委屈。一上课就是各种刁难,大声讲话,不认真听,互动无人配合,题目也不做,甚至还嘻嘻哈哈,视我如罔闻!!
七年级的课,于是我发了一次威。我讲了一连串英语,和他们说话,滔滔不绝,宛若流水倾泻,一词一词吐出来,讲的极为流利。
教室慢慢安静了……
我睁大眼睛看着孩子们,特别无辜纯良的问:“你们怎么不讲话了?”
孩子们一脸懵逼的看着我:“老师,你是外国来的吧?”
哈哈哈哈哈哈哈……我才不会告诉你们我是故意的……哈哈哈哈……
内心的我仰天大笑中,但我面无表情,严肃的对他们说:“要是你们再讲话,我上课就不讲中文了。”
孩子们……很有默契,都非常沉默的拿出本子和笔,悉悉索索,还有一直没有的英语书,开始抬头看黑板,抄我刚才写在黑板上的笔记。
他们还是一脸懵逼,俯仰之间做些笔记。
我一脸欣慰,俯仰之间感叹自己的机灵。
嘻嘻嘻嘻嘻(˙︶˙)
然后直到第二次去上课,我在备八年级孩子们的课程时,我发现了一个重大问题!!!!
七年级孩子们一脸懵逼的脸,突然浮现我的脑海。
那双亮晶晶的眼睛,微张着嘴巴,疑惑的盯着我,那种诡异的沉默……
我用力锤床,哈哈哈哈的笑了起来。
上一周备了五个小时的课当然没有讲完,原谅我太粗心大意………
5555555……
我居然给七年级的孩子们讲了八年级的课!!!!
难怪她们一脸懵逼!!!
哈哈哈哈………
后面的课程上的越来越得心应手。
为了避免这样的情况再次发生,我把八年级和七年级所有的知识点手写了一遍。课堂上孩子们依旧很活跃,很吵闹,然而我俨然已经和他们打成一团。
记得我在知乎里面找如何给初中生上课的时候,有一个前辈说:给学生上课的过程,就是设计课堂的过程,你要怎么设计这个课程,才能让这四十五分钟充分发挥它的价值,才能让孩子们最大程度的掌握这门课的知识点。
这一个月,我很高兴,我遇见了他们,虽然说我是他们的老师,但是我更喜欢教学相长,在教会他们知识的同时,他们教会了我很多很多。
越努力,我越开心。
也越来越明白一个道理。
你若盛开,那么真的,清风自来。
你若盛开,清风自来
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