今天学生L请我们几个教授过他的老师和班主任一起吃饭，算是一个谢师宴。
L考虑的很周到，还找个几个同学作陪。这些同学都是情商特别高的学生，很会做人，也很弄的清楚。
在这个饭桌上，这些同学都已经申请到了各自的学校。我们也算是功成身退，算是帮着学生走过了最困难的时段了。总是能在毕业的饭桌上，老师才知道，原来在这个集体中，有两个世界，一个是老师参与的世界，一个是老师无法参与的世界。
在刚去X中的时候，我和这些学生相处的并不好。我是过去帮忙的班主任，学生有些抗拒。我带着校区管理散客的经验去管理项目的学生，也有很多的坎坷和曲折。当我去管理这些学生的时候，我的前任告诉我，这些学生已经是管不住了。上课睡觉，把老师气出课堂是常有的事情。
他们也并不是一开始就是这样。刚开始的时候也认真，考的不好会在老师面前哭泣。不敢在课堂上睡觉。然后，当看到第一个人开始睡觉的时候，他们说“原来还能睡觉啊”，后来就一发不可收拾。因为老师对他们没有实际的处理办法。
刚刚去X中的时候，我和L发生过很大的冲突。从来不听单词，我批评他，这样浪费自己的生命和时间。他回我一句，那是我的时间，我的生命，我就是浪费了，你怎么样。我的确无法怎么样。
学生F，上课睡觉，学生G侮辱老师，上课睡的昏天黑地。之前我一直以为学生是睡多了精气神不好。其实年轻人哪里需要这么长时间的睡眠。我今天才知道，原来这些学生晚上玩游戏到天明。他们宁愿大夏天的晚上，忍受着蚊虫的叮咬，也要在阳台上继续玩游戏。为了买一台电脑玩游戏，低声下去的去求电脑。
学生当笑料吐槽着，我们老师听着也是笑着，心理很是难受。
当我的努力和学生的注意力不再一个方向，一个频道上，努力都是徒劳的。
想起今早看的文章，也是教育类的文章。讲述的是一个被开除的校长探索的故事。
文章中讲这个校长离开校长岗位之后的探索，他的呼吁。他指出了很多的教育问题，很多问题在现在的条件了无法麻烦解决。
我所想到的是，其实在我们社会中，就是在我这家公司，勤勤恳恳工作的老师并不少，一心为学生的老师 也很多。我们也常花了很多的时间和精力在学生身上。但有很多的案例我们花了很多的时间，很多的努力，效果甚微。学生是主体，需要他们发力。我们在他们身上努力。而很多学生的关注点和努力点和他的目标，是不一致的。我们的努力和他们不再一个频道上，没有合力。
改变一个人的态度很难，能改变自己态度的也许就是自己了。
我能改变的人只有自己，我能做的努力也就是自己。
将注意力收回，建设自己。
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