太认真的人，总是活的很累吧！毕竟心甘情愿的事，只能默不作声的承受……
女儿:“有同学问老师管得严怎么受，我说是你们自己不自律在先，老师严在后，自习课你们如果踏实学习，不聊天打闹，老师也不会变得严厉……”
我:“是这样，自律的人靠自我约束，不自律的靠他人约束，不严厉又约束不住，所以很多时候，规章制度是给无框架的人，有框架的人自我要求早已高出规则范畴……”
女儿:“对啊!有时候就想去改变一下她们，也想改变一下氛围……”
我:“人是有自我意识不足时，想改变才能改变，若自我意识不足，靠说劝或带动是很难改变的，在平等关系中的说服改变，会更难，说服别人是需要有强过他人的力量做支撑的，否则便是空口无凭或满口说教，那样或事与愿违了。有一句话说的好，允许自己做自己，允许别人做别人，这个阶段学习已然很累，又徒增这许多负累给自己，太累了!有责任心很好，但不是此时，你此时可量力而行的就是与你相关的学习，其他人事物与你关系不大，人，有交集才有交往，无交集甚少有交往的，明年的你们各奔西东，随着无交集，你们的联络也会慢入淡漠，能改变谁呢！当你离开你此时的圈子，去往别处，你们也许再无联络……当你有新的交集忙碌，偶尔想起旧友，也许也是独自回忆……心路总需要你自己慢慢领悟，妈妈给予你的道理或建议，你也会慢慢应正后才明白……”
任何阶段，哪怕你还是个孩童，你也有你的无力感，可以明白人力的大小总是好的，体会的过程难免苦闷，相信你的所获是值得……
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