我有二十多个娃儿，当然都不是我生的，我是他们的老师。每个孩子都有自己的个性，也有能力上的差异。
一年下来，我们的故事从空白到一摞厚厚的相册。其中让我印象最深刻的，是一天午后，桌子上一片蓝蓝的海。
所有孩子都说要用积木搭房子，搭城堡的时候，有一个孩子默默的，把蓝色的半圆形积木分散在桌子上。
我第一反应是，他是不是没有想好自己想要搭什么，因为他的动手能力，确实没有其他孩子那么棒。
然而我觉得更应该尊重他尝试的过程，于是在旁边观察，如果他需要我的帮助，我一定会第一时间来引导这个平时有些内敛的孩子。
终于，他放弃了摆放，拿起一块长条形的积木在蓝色的积木中扭来扭去，我悄悄走上去问他，“你今天造出了什么东西呀？”
他兴奋的，甚至有些手舞足蹈，“老师，我搭了一个码头！”
这是他难得那么积极的回答我的问题。
“你能为我介绍一下这个码头吗？”
他点了点头，眉飞色舞的指着那片凌乱的蓝色积木说，“这是海！我手里的是船！”
“为什么你觉得这是海呢？”
“因为圆圆的是海浪啊，我的船才不怕呢！”孩子的童言稚语里好像一下子充满了勇气。这一刻，我突然发现，这个平时怯弱的孩子，眼睛都好像在发光，一闪一闪的。
“为什么你想要搭这个码头呢？”这个孩子的回答很简单，“因为爸爸带我去过。”
这个答案简简单单，就和其他的小朋友一样，曾经看到过，所以尝试一下搭一搭。于是他真的在这样一个和煦的午后，在桌子上，搭出了自己心中的一片海。
或许他对码头的概念还有欠缺，或许他真的是渴望那片海，但是我看到了他的渴望，和属于自己的那份热忱。
终有一天，你的小船会载着你去远方，不仅是这片海。或许还会到更广阔的地方。
感谢孩子们总是不经意送上的小惊喜，我们一起长大，一同驶向远方。
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