从五月份中旬开始，我们就已提前进入了高三一轮复习。一轮复习，主要还是以维克多为准。这两天反复听了山东济宁王洁老师的复习规划。他们同是维词的忠实粉丝，在维词的使用上非常有经验。听过之后，有几点感触，并打算对今后的复习稍作调整。
一.背默新方略Part 3的词块、句子和写作。王老师要求学生对这块做到精准背诵。这可以保证让差生也可以达到及格分。今年高考的三套卷也反映了，只要把part 3精准写作熟记，基本上可以拿到不错的分数。而我，以往只是让学生做过后自行背诵，并没亲自检查落实。今后，要把这项任务当做重中之重。
二.以检查、点拔代替泛泛的讲。
一定要转换了观念，让学生着手做老师查，甚至拿出课上的时间让学生做。以检查和点拨，代替泛泛的讲。
新方略上，点拨学生无法根据答案自己搞懂的。但前提是一定要重视讲前的检查，确保讲之前学生已完成。精讲重点词的六个维度；句子层面的精准汉义。语篇点拔包括同义异构、扩充词汇、长难句分析及正文的把握（可以让学生起一个title）。
拓展阅读，可以每周拿出1到1节半的时间给学生限时阅读。再根据电子版的拓展读教师用书进行备课。然后进行点拨，词块解析、长难句分析以及写作金句的背诵。点拔内容大致和反馈学案上的内容是一致的，即以反馈学案收尾。
三.二轮复习
二轮复习，提到词汇的回扣，不是简单的词汇复现而是让学生回扣新方略的part 3部分。让学生自己回忆整理。如第一单元，回忆关于外貌特征的五六个词块，然后让他们自主命题，写一个短篇作文。 这样可以保证每个话题下有可用的词会积累，保证每篇作文有写过两篇类似（其中第一篇是一轮时背诵的）的文章积累。让他们自主整理笔记，这单元会用到哪些词块、金句。自己积累的词汇和语篇可以用于作文。这样的安排可以很好地应对高考作文各种话题的写作。
相信通过这几点调整，及真正的落实，可以使复习效果更上一个台阶。
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