每个状态都有每个人的责任

     病了几天，之前一直咳嗽，到现在感冒，有点累，晚上回去什么事情都不想干。

     昨天Lisa Song 的欢迎会，其中讲到“没有教不会的孩子，只有不会教的老师”，这句话自己很久之前就会听到，但是当有人再次提出来的时候，我不免再次进去思考的状态。

      的确是这样，孩子处于一个学习的状态，他们很多事情的都不知道，不知道的事情是可以被原谅的。感觉自己总会有先入为主的想法，觉得班上的孩子很嘈，英语能力退步了，不听指令……其实不然，当老师把宝贝定格在哪一个位置，孩子就会向你所想的方向出发，毕竟老师是一个班级的引导者，潜意识会影响行动，幼儿园的活动也如此。

      最近的我会抱怨外教老师不会教学，为什么及时去反思自己，多多从幼儿的角度出发想问题，怎样才能更好的参加活动，加强与家长的沟通……这样的孩子，在关注中成长，他们也会感受到老师的爱，在爱与关怀下成长的孩子，能快乐和积极吗？

       过了一个多星期，现在感觉和Angela 越来越合拍，孩子会越来越听她上课，这是感觉高兴的地方，因为感觉孩子开始适应她，我也开始去Handle 事情，有什么事情，我也跟她沟通起来，我们的关系变得更好，我确实需要及时反醒，当一个问题出站时候，是存在着很多各方面的原因，我们需要找出解决问题的方法

每个状态都有每个人的责任

但是，现在我们班的孩子越来越好了，真开心能度过一个磨合期，爱我们的班级，爱大家。