我们的工作中有一项检验各人工作认真程度的项目：拿校对。就是自己做出了数据的样品保留着，由校对员随意抽取一个，自己在不知道哪个样品的情况下重新做一遍。如果两次数据能对的起来，就证明自己做出的数据是正确的，如果错了，那只能说明自己做错了，不管哪一次，总有一次是错的，也或者两次都错了。
校对是与钱挂钩的，错了要扣工资。忘记多少钱了，一个也许是30，在十几年前，钱还很值钱，工资又低的时候，这钱还是不少的，能买好几斤猪肉呢。
我们的校对每个月拿两个，怎么拿呢？我们每天要检验很多样品，实验数据都要记录在记录本上。每个检验完毕的样品都不能随意丢弃，要包出一部分，在纸包上写清时间跟检验人，然后放到一个专用小箱里。
半个月后，科室的校对员就会过来给我们拿校对。这个校对员资格很老，已经在实验室干了几十年了，对任何一个组的情况门儿清，而且又是一个特别细心负责的人。她很明白怎么拿校对，会让我们无计可施。
校对员拿校对时，我们是要自觉回避的。她在积攒了半月的样品中拿好校对后，就会将剩余的所有样品统统倒进门口的小垃圾桶里。开始时，我们瞅着她走远了，赶紧将小垃圾桶提到屋子里隐蔽的角落里，几个人围蹲在那里，跟淘宝似的分拣样品，想看看缺少了哪几个纸包。
厉害的人就是厉害，忙活了半天，纸包一个不少。我们才明白，校对员一定是从某个纸包里取了一点样品，又将纸包封好一块扔掉了。一个纸包取出那么三两克样品，也根本看不出区别。知道了校对员的厉害后，我们也就不再幻想有捷径可走了，老老实实地猜猜猜吧。
对校对，我们为什么会这么紧张呢？每天的工作都是重复的，样品很多，车间的物料基本都非常稳定，除了极个别或者要修机停机时会有大的波动。每个样品的数据都很相似，又不完全一致。
我们做出校对的数据后，一般自己先对照记录本看一看，想猜一下是哪个样品。如果是波动大的，一对就能对上，校对员也明白这个问题，所以她很少拿波动大的。其他有些时候就非常尴尬了，跟这个样品很接近，跟那个也很接近，但其中有一个恰好超出误差范围，那就说明会有百分之五十错的可能。
在等待校对员查看校对结果的过程中，我们心里一直是忐忑紧张的，不光是担心错了扣工资，主要还是怕万一错了，会给领导留下工作不够认真的印象，因为我们真的是很认真的。
有时实在不愿受这种折磨，长痛不如短痛，就去催促校对员赶紧过来查看结果。说实话，那么多年过来，我们组里的人的校对很少有错的 。我们的工作需要绝对的细心认真，一丝不苟。因为我们提供的数据是要用来指导整个生产的。
校对员还负责着其他一些工作，她的工作忙碌琐碎，为了给她减轻一点负担，后来便从其他办公室调了一个人来专门负责拿校对，就叫她李吧。
俗话说，隔行如隔山，李从没在实验室工作过，对我们的很多内情都是不了解的。大约校对员也没有将自己拿校对的经验传授给她，李的做法简直给了我们一个惊喜。
李拿校对时，会将拿过校对的纸包带走，然后将剩下的没用的纸包倒进门口的垃圾桶。我们瞅着李回了她的办公室后，赶紧再将门口的垃圾桶提进来躲在角落里进行分拣，然后总能发现缺少了哪几个样品。心里那个踏实啊，就别提了。
做完校对后，对照记录本上缺少了纸包的数据一看，就明白自己做的是哪个，是不是正确。那真是一段愉快的日子，结果没多长时间，李就离职了。自始至终她也不知道她曾带给过我们一段轻松踏实的美好时光。
李走后，又有个新分来的大学生接替了这个职务，她的做法跟李差不多 ，没什么挑战性。
姜还是老的辣，老资格的校对员以绝对优势胜出，再没见过比她厉害的。
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