第一点：学习效率

1.上课听讲，是被动的，只有5%的效率，这一点科学家证明，英语是自己学会的，老师只是引导。

2.阅读是自己读，也只有10%。

3.视听就是动画片有看有听，有20%，为什么了 ，动画片有图片有情景。

4.演示就是TPR动作，，这个效率有30%。

5.学了之后讨论有50%，或者叫互动。

6.学了之后再说出来就是实践，有75%，所以说学过的东西，一定要说出来。

7.一边学一边教别人，这个需要一点勇气，本人学英语的时候，就是一句英语还不会说，就对着稿子给别人上课，结果讲了三四次这个文章，自己记住了，别人还没有听懂了。偷笑一下。

第二点：记忆法的最高境界就是：有图有序有情景加运用

有图，就是图片，有序，就是有线索串起来，，有情景就是场景或者是体验或者是视频都是有情景的，有运用就是学了要运用。

体验（或者叫动作）是最好记的，为什么了，比如我们每天经历的事，肯定记得好清楚。

所以体验比视频好记

视频比图片好记

图片比声音好记

声音比文字好记

TPR卡片是按记忆法的最高境界来设计的，学习方法是按学习效率的最高的二项来执行的。

第三点：有人经常问大白，为什么你总是爱总结，比如总结为人处事，怎么学英语，怎么做销售等等

当我们学习的时候，是听讲也好，还是自己学习也好，都是大脑被动的输入，当输入到我们脑袋里面的时候是混乱的，所以这个时候来总结就是归类，只有总结出来的才是属于自己的，总结也是属于输出，总结就是一个内化的过程，要不然好多东西看似懂了，实际上运用起来并不理想。