“健全的人格”是一门教育,日渐红火的职业是心理门诊。
机场挥刀砍自己母亲九刀的留日男孩,众人指责没人性的同时,事实上这是非常带有个人性、家庭性以及社会性的问题––精神分裂。
健全人格的孩子才是最优秀的人,平和、善良、大度、厚道,没有嫉妒心、挫败心、自卑心,做事不急躁、不夸张、不自负、不骄傲,如此,才能真正融入社会,成为有用之人。
过去的教育理念,虽然没有国际化的接轨,但是我们老一辈教育者,孜孜不倦,实事求是,精益求精,做事实实在在,绝不是现在的表面功夫,墙报上全是之乎者也,大会发言都是掏心掏肺,然而实际工作花架子越来越来,噱头也是五花八门。
专注“做教育”,需要大智慧和民族性,注重学生心理和人格教育,是社会公民共同的义务。一个民族,最重要的是人民心里大健康,社会发展才能像高速运行的高铁,而非脱缰的野马。
当今,一些心理性名词凸显,“焦虑症”、“强迫症”、“抑郁症”,如果少年情怀像华尔兹一般,怎会没有健全之美好,人格亦在其中矣。
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