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吱吱是一个胆小的老鼠。他整天待在家里，直到有一天，他想出去找点巧克力蛋糕吃。可是，要是他迷路了该怎么办呢？或者要是让那只大黄猫碰上了怎么办呢？于是吱吱在腰上系了一根线，这样他就可以顺着线找到回家的路。吱吱于是走出家门，向漆黑一片的走廊里走去……
绘本讲师训练营【20期】20/21实践原创《胆小的老鼠》
基本环节：
一、出示图书,观察封面封底
由观察封面、封底入手,猜测图书内容,引发孩子的阅读愿望。从观察与猜测中,孩子了解到图书的主要角色,急切地想要知道角色间发生的事情。教师同时利用孩子原有的对猫和老鼠的认知经验,引导孩子有目的地阅读图书,为自主进入图书奠定了基础。
二、自主阅读,初步感受图书
教师提出阅读任务:书里讲了猫和老鼠的什么有趣的事呢?请小朋友到书中去寻找答案,找到什么有趣的事情,待会儿与大家分享。
三、集中交流,分享信息
四、再次阅读并交流
绘本讲师训练营【20期】20/21实践原创《胆小的老鼠》
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