正面管教之二十八“同等对待”

二十八、同等对待：

当孩子打架时，不要偏袒某一方，而是同等对待。 

1） 给孩子们同样的选择：“孩子们，你们想到和解桌那里去，还是选择轮？” 

2） 信任：“等你认清问题并有了解决的主意时告诉我。” 

3） 离开：当你不介入时，打架变得不那么重要。只要你定期开家庭会议，教孩子解决问题的技能。   

哥哥大，得让弟弟。

哥哥为什么抢弟弟的东西。

哥哥给个玩具给弟弟吧，弟弟一个都没有好可怜。

哥哥为什么要弄哭弟弟。

因为秉着同情弱者的心态，一般父母们都会默认大娃得让小。

不过，哥哥玩着的玩具（专注的时候，为什么要给弟弟呢？）

本来没有弟弟前属于哥哥的玩具，为什么弟弟在玩呢？

弟弟抢哥哥东西的时候（家长看不到），哥哥的虽然不理智的行为，但是不全是哥哥的错，为什么只批评哥哥呢？

主要的问题在于在孩子的概念里面“大让小，这个是外来强加的。”而且这个观念在后面的现实成长中会被粉碎（社会上只有大鱼吃小鱼，快鱼吃慢鱼，可没有大让小这种童话存在）

所以给孩子“同等对待”的理念，就变得特别重要。对自己不过分看待，对外人不过度依赖，用寻求共同点的方法，解决面对的问题。