今天看了我们学生家长分享在群里的一个教育孩子的话题有感，先分享她发的内容吧^_^
如何更好的倾听孩子的情绪？
1、给孩子营造一个安全的交流环境；
人只有在感到放松自然的环境下，才愿意倾述自己的想法，孩子也不例外；当我们营造这样一个想说什么都可以的环境时，相信孩子会感到安全，因为她知道不论说什么，父母都不会责备她。
2、给孩子无条件的爱，接纳孩子；
很多父母都只是在孩子们满足了自己的期望的时候，才会爱他们。当父母对孩子的行为不满意的时候，他们就收回他们的爱。罗杰斯说：“这种有条件的积极关注的结果就是，孩子们学会了抛弃他们自己的真实感悟和愿望，而只是接受父母赞许的那一部分自我。”
只有父母给到无条件的爱，接受孩子时，在这种条件下，孩子就可以自由地体验自我。
3、保持一颗好奇心，愿意了解孩子的真实想法和感受；
好奇不是评判，是父母开放愿意的了解孩子的真实想法和感受。当孩子们发生了什么事情时，我们只要倾听，保持好奇、不评判的态度去对待孩子，才能更多的了解到真正发生了什么。
4、共情，与孩子感同身受。
在交流的过程中，我们要感受孩子的一切，包括沟通中的眼神接触、面部表情、音调、肢体语言和手势等等，非语言常常比言语更能透露真实的想法。
上面所说的方法中第一，三，四，是我经常用的，所以才跟孩子关系这么亲近，他们什么都愿意跟我说，[微笑]昨天我要参加演讲的半决赛，因为时间是7,:30开始，我怕我下班晚了来不及，就在他们放学回来时跟所有孩子都提前打了招呼，说今天老师要比赛，晚上大家做作业速度放快一点，要是万一8点没写完的，就回家在写，可不可以，大家想都没有异口同声的说可以，我们之间的沟通从来都是这么的容易，后来真的有几个平时写的慢的，到点后，我让他们先回家，我说我有点紧张，没想到，他们走的时候那个孩子都鼓励我道：邱老师，加油，你可以的！邱老师祝你拿第一……每人说的都不一样，可每人都在关心我，这就是共情的力量，你平时注意他们的情绪，他们就会在你需要安慰和鼓励的时候照顾你的情绪！感谢孩子们，平时在学习上对你们要求严格，但生活中我们还是朋友，因为很早之前我就跟他们说：学习上没有什么好商量的，但是生活中老师会照顾好每一个人，有什么头疼不舒服，在学校心情不愉快的，没得本子笔的，需要复印的等等，需要帮助的都可以跟我说，我一定会帮助大家，所以良好的交流环境就这么建立起来，最后受益的是我们双方，大家相处的更融洽，情感上都得到了很多宝贵的回馈，感恩我的孩子们[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
网友评论